桂東衛(wèi)生學(xué)校有什么專業(yè)

不少學(xué)生家長(zhǎng)想了解桂東衛(wèi)生學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)有什么?根據(jù)我們的了解,桂東衛(wèi)生學(xué)校近些年開設(shè)的專業(yè)有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、藥劑(藥品營(yíng)銷專門化)專業(yè)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)、口腔修復(fù)工藝專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)等專業(yè)，想要更加深入了解桂東衛(wèi)生學(xué)校有什么專業(yè)的話，可以看看我們整理的桂東衛(wèi)生學(xué)校這6專業(yè)的詳細(xì)內(nèi)容！

1、桂東衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)始辦于1959年

2、桂東衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作所必需的人文社科和相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)基本理論和基本技能，能適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作需要的高級(jí)應(yīng)用型專門人材?！　　　♂t(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求　　　　1、熟練掌握微生物檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)的基本理論基本知識(shí)與基本技能?！　?、掌握必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?！　?、具有將各種檢驗(yàn)項(xiàng)目與臨床各科疾病相互聯(lián)系的能力?！　?、具有對(duì)本專業(yè)基本業(yè)務(wù)進(jìn)行管理的能力?！　?、具有一定的人際溝通能力和協(xié)作能力?！　?、具有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)和初步的專業(yè)英語(yǔ)閱讀能力。　　7、具有基本的計(jì)算機(jī)操作能力?！　　　♂t(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景　　　　我市地處陜西省東南部，屬貧困山區(qū)，隨著***對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療政策的進(jìn)一步落實(shí)，現(xiàn)有的臨床醫(yī)療人員相對(duì)不足和學(xué)歷水平偏低已經(jīng)影響到衛(wèi)生服務(wù)整體質(zhì)量，使許多醫(yī)療設(shè)備不能得到很好利用。培養(yǎng)“下得去，留得住，用得上”，全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才是我市解決醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才匱乏問題的必由之路。培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人員可擴(kuò)充和提高農(nóng)村基層醫(yī)療、疾病預(yù)防和公共衛(wèi)生服務(wù)工作。到2010年我市需補(bǔ)充的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人員約500余人。為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的需求，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系在加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的教育，為提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力打下了良好的基礎(chǔ)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實(shí)、操作能力強(qiáng)、素質(zhì)高、適應(yīng)性強(qiáng)為特色，得到用人單位的普遍好評(píng)。近幾年來，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率為95%以上。今年我院有28名學(xué)生與省人事廳簽訂了到基層從醫(yī)從教協(xié)議，占全省高校比較好，而我系就有15名，占全院人數(shù)53.6％?！　　　♂t(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)修業(yè)年限與入學(xué)程度　　　　修業(yè)年限：高職：三年、五年（初中起點(diǎn)）；中職：三年?！　∪雽W(xué)程度：高中；初中。　　　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)主要課程設(shè)置　　　　主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)科。　　主要課程：解剖學(xué)、組胚學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、微生物及檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)學(xué)、生化檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、常用儀器使用與維修。

3、桂東衛(wèi)生學(xué)校藥劑(藥品營(yíng)銷專門化)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)藥劑(藥品營(yíng)銷方向)專業(yè)培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握藥劑專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能，能夠在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)及藥品生產(chǎn)和流通流域從事藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、營(yíng)銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作的初、中級(jí)高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

4、桂東衛(wèi)生學(xué)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

韶醫(yī)學(xué)院農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制：三年 韶醫(yī)學(xué)院農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)層次：中專 韶醫(yī)學(xué)院農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)招生對(duì)象：應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生 韶醫(yī)學(xué)院農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生。農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，只能在農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。 韶醫(yī)學(xué)院農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程 職業(yè)道德、法律與衛(wèi)生法規(guī)、哲學(xué)基礎(chǔ)、體育、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、免疫病原學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)等。 韶醫(yī)學(xué)院農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。

5、桂東衛(wèi)生學(xué)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)介紹

南寧衛(wèi)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)學(xué)制：三年 南寧衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)層次：中專 南寧衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后主要在義齒加工企業(yè)（制作中心）、口腔醫(yī)院、醫(yī)院口腔科等從事義齒制作技師或技工工作。 南寧衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)特色 我?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)是自治區(qū)級(jí)示范專業(yè)，是獲得***財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的專業(yè)。學(xué)校還是教育廳、衛(wèi)生廳授予的“口腔修復(fù)工藝示范實(shí)訓(xùn)基地”。該專業(yè)學(xué)生在校理論學(xué)習(xí)一年半后，由學(xué)校安排帶薪實(shí)習(xí)。 南寧市衛(wèi)生學(xué)?？谇粚I(yè)始辦于1980年，2005年獲廣西壯族自治區(qū)首批示范性專業(yè)，是廣西職業(yè)學(xué)校開設(shè)該專業(yè)歷史最悠久、實(shí)力最雄厚的一所學(xué)校。 截至2010年4月，南寧市衛(wèi)生學(xué)校口腔專業(yè)已成為集臨床、教學(xué)、義齒制作、科研于一身的實(shí)訓(xùn)基地，也是廣西衛(wèi)生廳在中等衛(wèi)生學(xué)校中比較好指定的口腔職業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn)基地和個(gè)體牙醫(yī)考試培訓(xùn)基地，及職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心口腔修復(fù)工的培訓(xùn)基地。南寧市衛(wèi)生學(xué)校還是廣西中等職業(yè)學(xué)校中，比較好榮獲廣西壯族自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育口腔工藝技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)立項(xiàng)的學(xué)校。 截至2010年4月，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了口腔專業(yè)人才近四千多人，整個(gè)廣西口腔義齒制作企業(yè)、個(gè)體口腔診所的技師、醫(yī)師90%以上均為南寧市衛(wèi)生學(xué)校歷年培養(yǎng)的畢業(yè)生，有近百名學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，成為區(qū)內(nèi)外牙醫(yī)診所或義齒制作加工廠的老板。 截至2010年4月，南寧市衛(wèi)生學(xué)校為珠江三角洲輸送了大批的口腔工藝技術(shù)人才。截至2010年4月，廣西醫(yī)科大學(xué)成人教育學(xué)院、廣西中醫(yī)學(xué)院成人教育學(xué)院、廣西衛(wèi)生***管理學(xué)院與南寧市衛(wèi)生學(xué)校長(zhǎng)期簽訂了高職口腔專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，還與廣西壯族自治區(qū)內(nèi)外20多家義齒制作企業(yè)簽訂了“訂單”培養(yǎng)協(xié)議，為學(xué)生實(shí)行工學(xué)結(jié)合、帶薪頂崗實(shí)習(xí)提供了有力支持。畢業(yè)生遍布廣西、廣東、福建、海南等沿海城市的醫(yī)療機(jī)構(gòu)口腔科義齒技工室和各級(jí)義齒制作企業(yè)。

以上是我們?yōu)槟淼墓饢|衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)介紹了，希望通過上面對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、藥劑(藥品營(yíng)銷專門化)專業(yè)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)、口腔修復(fù)工藝專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)等6個(gè)招生專業(yè)的介紹后，能幫助你了解桂東衛(wèi)生學(xué)校有什么專業(yè)有哪些！

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