一級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理

學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。每一門學(xué)科都有自己的學(xué)習(xí)方法，但其實(shí)都是千變?nèi)f化的。數(shù)學(xué)作為最燒腦的科目之一，也是需要背的，需要背的，需要練的。下面是邊肖整理的一些一年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)資料，希望對(duì)你有所幫助。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)“位置與順序”知識(shí)點(diǎn)

前后(前后之間的位置關(guān)系)

1.注意用前后等詞描述物體的順序和描述物體的確切位置的區(qū)別。

2.鹿在前面，誰(shuí)在它后面？答案是否定的，不只是一只松鼠，還有兔子、烏龜、蝸牛都在小鹿后面。

3.注意讓學(xué)生用前后等詞描述物體的相對(duì)位置。

上下(上下之間的位置關(guān)系)

1.理解具體情境中“上下”的相對(duì)性。

2.能用文字表達(dá)實(shí)際情況下物體的“上下”位置關(guān)系。

左和右(左和右之間的位置關(guān)系)

1.能用文字描述一個(gè)物體的左右位置關(guān)系。

2.能夠理解情境中左右位置的相對(duì)性。進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn):如果兩個(gè)人面向同一個(gè)方向，他們的左右位置和順序是相同的；如果他們面對(duì)面，他們看到的左右位置是相反的順序。

高一數(shù)學(xué)100以內(nèi)知識(shí)點(diǎn)

1.從右數(shù)，比較好個(gè)數(shù)字是個(gè)數(shù)字，第二個(gè)數(shù)字是個(gè)數(shù)字，第三個(gè)數(shù)字是個(gè)百位數(shù)字。

讀寫方法:讀寫都要從高位開(kāi)始。

2.單數(shù):每個(gè)單位有1，3，5，7，9的自然數(shù)。

3.偶數(shù):每個(gè)單位有0，2，4，6，8的自然數(shù)(0除外)。

4.整十?dāng)?shù):每個(gè)單位都是0的自然數(shù)(0除外)。

五個(gè)十元和五個(gè)一元組成五十五。(十位數(shù)上的五代表五個(gè)十，個(gè)位數(shù)上的五代表五個(gè)一。)

閱讀:55(寫漢字)寫作:55(寫數(shù)學(xué)字符)

6.十個(gè)一元是十，十個(gè)十元是一百。(一、十、一百是計(jì)數(shù)單位。寫漢字)

數(shù)字的構(gòu)成:(注意不同的問(wèn)題)

例:68由六個(gè)十和八個(gè)一組成；68由八個(gè)一和六個(gè)十組成。

68中有(6)個(gè)十和(8)個(gè)一和(68)個(gè)一。

60位數(shù)是6，表示六個(gè)十(寫漢字)，位數(shù)是8，表示八個(gè)一(寫漢字)。

7.比較兩位數(shù)大小的方法:先看十位數(shù)，哪個(gè)數(shù)大，哪個(gè)數(shù)就大。如果十位數(shù)相同，再看另一位數(shù)，數(shù)字***的那個(gè)會(huì)更大。(開(kāi)口朝向大數(shù)，***朝向小數(shù)。)

8.當(dāng)兩個(gè)量相差較大時(shí)，可以用“多得多，少得多”來(lái)形容；當(dāng)兩個(gè)量相差不大時(shí)，可以用“多，少”來(lái)形容。

9.最小的三位數(shù)是100；兩位數(shù)是99；的最小兩位數(shù)是10；的個(gè)位數(shù)是9；的最小一位數(shù)是1。

北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味圖形知識(shí)點(diǎn)

識(shí)別圖形(矩形、正方形、三角形和圓形)

1.對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形的理解，可以區(qū)分四種基本圖形。

2.學(xué)會(huì)觀察，找出生活中的基本形狀，并舉例說(shuō)明。

3.能夠分辨臉和身體的關(guān)系，體驗(yàn)“臉對(duì)身體”。

4、能找出一組圖形的規(guī)律。

5.能夠在復(fù)雜的模式中找到基本的模式。

做(1)

學(xué)生可以自己折疊、裁剪、拼出自己喜歡的圖案。

通過(guò)折紙、切割和拼讀等活動(dòng)，我們可以進(jìn)一步了解平面圖形。

通過(guò)折紙，簡(jiǎn)單的圖形被分解和修補(bǔ)。

做吧(2)

了解七巧板的構(gòu)成。通過(guò)拼圖游戲的活動(dòng)，我們可以進(jìn)一步熟悉所學(xué)的平面圖形。

初步了解平行四邊形，只讓學(xué)生直觀地知道形狀和名稱。

做吧(3)

通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)圖案，了解更多關(guān)于正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓形的知識(shí)。

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