新班主任自我介紹

新班主任做了自我介紹。

當(dāng)我們處于一個陌生的環(huán)境中時，我們不可避免地要介紹自己。自我介紹是結(jié)交新朋友的重要手段。那么真的可以寫自我介紹嗎？下面是邊肖為大家收集的新班主任的自我介紹，希望對大家有所幫助。

我叫XXX，以后要上生物課。從現(xiàn)在開始，我們將一起生活直到你畢業(yè)。相信大家都通過各種渠道對我有所了解。

比較好節(jié)課，先讓他們對你有好感。以后你要經(jīng)常給他們講講你的過去，講講你有意義或者有意思的事情。他們渴望了解這位老師。他們應(yīng)該在一起，不要太認(rèn)真。這樣調(diào)皮的孩子會把你當(dāng)好朋友，也就是說給你面子。你說他會聽。如果你管得太嚴(yán)，有些孩子會故意給你找麻煩。

我記得我在學(xué)校的時候是個很調(diào)皮的孩子，老師也幫不了我，但是那個經(jīng)常在課堂上逗我們的老師，下課的時候，有時候有事就去找他。他對我非常好，就像朋友一樣，我在他的課上從來沒有遇到過任何麻煩。

學(xué)生:

大家好！

我很高興我們在xxx有了一群新主人。我是你們的新同學(xué)，我的名字叫xxxx。在一個新的環(huán)境里和大家見面，我很開心，也很興奮。

一個新的環(huán)境對每個人來說都會很陌生，會讓你感到緊張。但是請放松，同學(xué)們。未來三年，這個教室，這個大樓就是你的家，每一個同學(xué)和老師都是你人生路上的好朋友。你將在這里開始新的三年生活。其實(shí)老師此刻是興奮的，因?yàn)檫@個環(huán)境對我來說是新的。我和同學(xué)們一樣剛到這個學(xué)校，你們也是我比較好次值日的學(xué)生。我相信我們會盡快適應(yīng)新的生活，老師也愿意和你一起同甘共苦，爭取我們?nèi)松凶蠲篮玫娜辍?/p>

我的老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè)，教地理。我的老師并不完美，我也不可能無所不知。但是我的老師是文科生，對文科比較了解，興趣也比較廣泛。希望能在業(yè)余時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）向大家學(xué)習(xí)！我很高興成為你的班主任?？吹侥愕臉幼樱屛蚁肫鹆宋疑蠈W(xué)時候的樣子，想起了我高中大學(xué)的日子。

我目前***的夢想就是看到你報大學(xué)，這也應(yīng)該是我們共同的目標(biāo)。在我們的共同努力下，科林·麥克雷汽車?yán)悓?shí)現(xiàn)！***，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)。也許你因?yàn)檫@樣那樣的原因沒有考上理想的學(xué)校，但我覺得這不應(yīng)該成為你以后不騰飛的理由。高中的學(xué)習(xí)比初中更系統(tǒng)，更深入。大多數(shù)科目都是從零開始。你又一次和別人站在了同一個起點(diǎn)。希望你有信心贏得總決賽！但是老師要強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)成績***不代表一個人的***。在社會上，一個人的責(zé)任感和素質(zhì)和他的學(xué)術(shù)能力一樣重要。***，老師希望你們能成為有擔(dān)當(dāng)有自信的***的人。你可以在這里待上三年，把你奮斗的記憶留在我們的英文自我介紹里！祝我們在新的一年里共同進(jìn)步！我相信你會是最棒的！

謝謝大家。

親愛的同學(xué)們:

大家好！

這學(xué)期，我將是我們班的語文老師和班主任。先自我介紹一下:我叫xxx，學(xué)歷xxx。以前在xxx教過。很高興在這里認(rèn)識你們，用我所學(xué)帶領(lǐng)你們一起成長進(jìn)步。

在教學(xué)中，我責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮***教學(xué)，樹立以學(xué)生為主體、以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)理念，重視學(xué)生個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。聽很多老師講，我們班是一個***的班集體，有正義感，班風(fēng)好。老師們都很喜歡你，真心希望他們能成為你的好朋友，在學(xué)習(xí)生活上關(guān)心幫助你，傾聽同學(xué)的心聲，陪你一起成長進(jìn)步。

如果你對班級和學(xué)習(xí)各方面有好的建議，老師一定會采納的。但是，我也希望學(xué)生一定要配合老師，尊重老師。

同學(xué)們，新學(xué)期開始了。我們不看進(jìn)步，也不看比成績更努力。

我相信我能照顧好這個班級，我相信這里的學(xué)生不會辜負(fù)老師的期望。在新的一年里，讓我們攜起手來，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的未來。

嗯，學(xué)生們已經(jīng)認(rèn)識我了。現(xiàn)在，你不應(yīng)該給我一個機(jī)會去認(rèn)識每個人嗎？(請學(xué)生依次介紹自己)

作為一名光榮的人民教師，我將努力實(shí)現(xiàn):

1.熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生更多的愛、關(guān)心、責(zé)任、包容、關(guān)懷等。，從而培養(yǎng)和教育我們的學(xué)生有“唐僧”之心。老師教書，傳道，授業(yè)，解惑。更重要的是，他們對學(xué)生起到示范作用，潛移默化地影響他們，讓學(xué)生通過與老師的接觸，向他們學(xué)習(xí)。在教學(xué)生的同時，多和他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重和關(guān)愛他們，學(xué)生也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

2.獻(xiàn)身教育。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)亮自己，照亮他人，是教師敬業(yè)的真實(shí)寫照。我，一個普通的老師，想為教育做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

3.不斷提高自身素質(zhì)，努力做一名***的教師，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取最短的工作學(xué)習(xí)時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），提高自己的專業(yè)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

同學(xué)們好！你認(rèn)識我嗎？我是你們的新班主任和數(shù)學(xué)老師。很高興以后能和你一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！期待在這里看到聰明、多才多藝、陽光的你！

我叫張。我從事教育工作近30年。我是比較好任班主任。我有時激動，有時擔(dān)心，有時甚至害怕。我一次次問自己，能不能做一個孩子喜歡和信任的老班？回答:是的，因?yàn)槲沂冀K相信，只要認(rèn)真勤奮地做一件事，就能做好。以后不管你有什么，只要你喜歡，都可以找我聊聊，說說你的想法。我愿意在以后的學(xué)習(xí)生活中成為你的朋友，用一雙睿智的眼睛觀察你在學(xué)習(xí)生活中的一言一行，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。在班級工作中，我努力做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，把全班同學(xué)團(tuán)結(jié)成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。我會盡力讓每個孩子健康快樂的成長。

***，老師祝你暑假快樂！新學(xué)期會有新的想法，新的進(jìn)步，因?yàn)槟闶亲畎舻摹?/p>

我的微信xxxxxx，這樣我們可以早點(diǎn)認(rèn)識，成為好朋友，別忘了加我！

同學(xué)們好！

這學(xué)期，學(xué)校安排我做你們的班主任和數(shù)學(xué)老師。我很高興和你一起學(xué)習(xí)和生活！看到你聰明、勤奮、好學(xué)，我對你充滿了信心！

讓老師簡單介紹一下自己:我叫xxx，畢業(yè)于湛江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院，對教育教學(xué)有著深刻的理解和研究。在將來，老師會把這些科學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)中，用它們來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。我住在我們學(xué)校4號樓2單元。歡迎同學(xué)隨時找我聊聊；同時希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思考、記憶的習(xí)慣，學(xué)到更多的知識。

***老師給了你一個公式:自尊+自信+自強(qiáng)=成功。祝你新學(xué)期有新的想法，新的進(jìn)步，因?yàn)槟闶亲畎舻摹Ｖx謝你

同學(xué)們好！

我是你的新同學(xué)。我的名字是XXXX。在一個新的環(huán)境里和大家見面，我很開心，也很興奮。一個新的環(huán)境對每個人來說都會很陌生，會讓你感到緊張。但是請放松，同學(xué)們。未來三年，這個教室，這個大樓就是你的家，每一個同學(xué)和老師都是你人生路上的好朋友。你將在這里開始新的三年生活。

希望以后每個人都能找到一個自己喜歡的小信條，在你迷茫、迷茫、懶惰的時候，用它來提醒、鞭策、鼓勵你。作為同學(xué)的朋友，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我想和你一起做到六個字，那就是“自知、自信、自制力”。自知之明就是要知道自己是誰，處于什么階段，擁有什么，應(yīng)該感恩什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么等等。自信就是找到自己身上的一個或幾個閃光點(diǎn)，以此為支撐，讓自己充滿能量。不要覺得自己沒什么好自信的。每個人或多或少都有閃光點(diǎn)。自控力就是培養(yǎng)控制自己的能力，做錯的事立即改正，做對的事堅持做下去。

大家好！你認(rèn)識我嗎？我是你們的新班主任和數(shù)學(xué)老師。很高興以后能和你一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！期待在這里看到聰明、多才多藝、陽光的你！

讓老師簡單介紹一下自己:

我的名字叫xx。我是比較好任班主任。我有時激動，有時擔(dān)心，有時甚至害怕。我一次次問自己，能不能做一個孩子喜歡和信任的老班？回答:是的，因?yàn)槲沂冀K相信，只要認(rèn)真勤奮地做一件事，就能做好。以后不管你有什么，只要你喜歡，都可以找我聊聊，說說你的想法。我愿意在以后的學(xué)習(xí)生活中成為你的朋友，用一雙睿智的眼睛觀察你在學(xué)習(xí)生活中的一言一行，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。在班級工作中，我努力做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，把全班同學(xué)團(tuán)結(jié)成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。我會盡力讓每個孩子健康快樂的成長。

我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的學(xué)生。你們都很聰明。不要害怕犯錯誤，因?yàn)槟闶莵硐蛭覍W(xué)習(xí)的。如果你什么都懂，你可以教它，而不是學(xué)它。另外，即使是老師也有犯錯的時候，不是嗎？我也喜歡不恥下問的同學(xué)。他們有疑惑有進(jìn)步，小疑惑小進(jìn)步，大疑惑大進(jìn)步。

一個好的班集體需要大家的共同努力來構(gòu)建。沒有班里任何一個同學(xué)的努力是做不到的。為了讓我們班集體變得更好，我在這里給大家提幾個***要求。比較好，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，我們應(yīng)該遵守學(xué)生手冊的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，同學(xué)們一起討論，***投票決定。

***，老師想說，新學(xué)期會有新的想法，新的進(jìn)步，因?yàn)槟闶亲畎舻摹?/p>新班主任自我介紹9

親愛的同學(xué)們，你們好！在炎熱的九月看到你，看到你清澈而好奇的眼神，我很開心，也很激動?，F(xiàn)在讓老師猜猜你在想什么！我的名字？我的性格？我教什么科目？不急，今天是新學(xué)期比較好節(jié)課，先交個朋友吧。

新班主任接手并介紹了自己。

我是你們這學(xué)期的班主任和語文老師。我希望我們的大家庭能在我們的共同努力下建設(shè)得更好。老師，我先自我介紹一下。我和我們敬愛的周***同姓，名字由“志存高遠(yuǎn)”的凌和國家保護(hù)動物鶴組成。以后，你可以叫我周小姐。我是一個隨和的人，同學(xué)們可以把我當(dāng)成生活中你的知心大姐。我的號碼是xxxxx。以后有什么事，不管公事私事都可以找我。只要你愿意，我們可以一起解決問題。相信我們！

但是我對你的學(xué)習(xí)和生活要求很嚴(yán)格。我覺得我們在以后的學(xué)習(xí)生活中可以共同做到六個字，即“自知、自信、自制力”。而且孔老先生曾經(jīng)說過，“知者不如善者，善者不如樂知者?！彼裕覀儗W(xué)習(xí)最重要的是感受快樂。

作為你們班的新班主任，我接手我們班的時候，沒有像其他老師一樣問前任班主任班里的情況。不是因?yàn)槲覒?，而是因?yàn)槲也幌胗邢热霝橹鞯南敕?。如果我去找以前的班主任打聽情況，他肯定會告訴我誰學(xué)習(xí)好聽話，誰調(diào)皮搗蛋。那我就必須不自覺的多關(guān)注那些被提到的，這是人之常情。但我覺得這樣對其他同學(xué)不公平，就沒問。現(xiàn)在你們每個人在我心里都是一張白紙。你想在這張白紙上寫什么就看你以后的表現(xiàn)了！

***老師只是說，上課我們是師生，下課我們是朋友。如果你對我有什么不滿，可以提出來，我一定會改正的，老師。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的學(xué)生。你們都很聰明。不要害怕犯錯，因?yàn)槟闶莵韺W(xué)習(xí)的。如果你什么都懂，你可以教而不是學(xué)。另外，即使是老師也有犯錯的時候，不是嗎？然后老師的自我介紹就到此為止了！讓我們在以后的接觸中更加了解對方，現(xiàn)在輪到你了！走吧，讓老師也了解一下你！

我叫XX，來自* * * * * * * *， 生于遼寧* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *作為一名新老師， 踏上工作崗位后的比較好個任務(wù)就是承擔(dān)教學(xué)工作，這對我是一個很大的挑戰(zhàn)。 調(diào)皮的男生很多，很難管理，尤其是我是新老師，初來乍到，總有同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。

經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷和同學(xué)交談，主動了解他們的情況，慢慢的我和我的學(xué)生開始互相了解。經(jīng)過仔細(xì)的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個教學(xué)方法，就是作為一個新老師，同行的同學(xué)不要總是以老師自居，把自己擺在很高的位置上，這樣容易引起學(xué)生的不滿。所以，我們不想聽老師的課。而且要讓學(xué)生覺得學(xué)生和老師是平等的。再說，要站在學(xué)生的角度考慮問題，設(shè)身處地為學(xué)生著想，讓學(xué)生接受你，聽你的教育指導(dǎo)。

大家好，我是你們班的班主任，新來的語文老師，以后負(fù)責(zé)你們班的語文課。雖然目前大家對我還不太熟悉，但是我希望我所有的同學(xué)以后都支持我的工作，努力學(xué)習(xí)。

我叫XX，畢業(yè)于XX師范大學(xué)，漢語言文學(xué)專業(yè)。我很高興我能成為一名老師，尤其是為你聰明的同學(xué)。我教語文，但我的風(fēng)格并不枯燥。我想讓語文課像歷史課一樣有趣。

請在以后的學(xué)習(xí)中給我你的建議。比較好次當(dāng)老師，不太了解。我也是一個學(xué)習(xí)的過程。我想向你學(xué)習(xí)如何做一個好老師，一個合格的老師。

我相信只要我們一起努力，我會學(xué)到如何做一個好老師的經(jīng)驗(yàn)和能力，你也會在新學(xué)期的學(xué)習(xí)成績上再創(chuàng)新高。

親愛的同學(xué)們，你們好！我很榮幸成為你這學(xué)期的班主任。這時，我很激動。這***，新學(xué)期的比較好節(jié)課，在老師自我介紹之前，我們來做一個游戲。輸了的三個同學(xué)會上講臺向老師介紹自己，給老師留下好印象。老師會給大家做自我介紹好嗎？學(xué)生回答:“是的”。游戲是:老師準(zhǔn)備了一首歌，老師會背著大家。音樂一開始，比較好個同學(xué)就開始遞老師手里的瓶子。音樂停了，哪個同學(xué)拿著瓶子，那個同學(xué)就上講臺。清楚了嗎？(根據(jù)不同的年級，設(shè)置不同的游戲，主要用來拉近彼此的距離。)游戲開始。

游戲結(jié)束后...

好了，三位同學(xué)都介紹完了?，F(xiàn)在大家都想知道我這個新班主任是個什么樣的老師。然后是我報名的時候了。我姓* *，而* *是我的名字。你可以叫我張老師。我生活中很隨和，個人興趣廣泛。我喜歡運(yùn)動，籃球和乒乓球。我期待有機(jī)會向你學(xué)習(xí)。但是我對課堂上的事情很嚴(yán)格。課上我們是師生，課下我們是朋友。同時，我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的學(xué)生，相信他們都很聰明，不要害怕犯錯。另外，即使是老師也會有犯錯的時候，對嗎？以后你對我有什么不滿可以提出來，我一定改正。這節(jié)課，老師有一個任務(wù)，就是下課后，每個同學(xué)回去設(shè)計我們班的班徽。謝謝大家！

親愛的父母和朋友們:

你們好，伙計們！我是梁爽，四年級四班的新班主任兼語文老師。我曾經(jīng)在武漢南湖學(xué)校(小學(xué))教過初高中，擔(dān)任班主任和語文老師。在班級管理方面，我積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)，我的班級多次被評為***班級。現(xiàn)在加入美加作為***集體，希望在所有家長的支持下見證孩子的成長。

梁老師留下的班級，是一個班風(fēng)嚴(yán)明，舉止端正，思想端正的集體。我很榮幸成為這個班的新班主任。我知道孩子對梁先生有特殊的感情，那種留戀和不舍是一定的。這才是孩子的本來面目。對于新老師，孩子們還不太習(xí)慣，所以我和孩子們還需要一段時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）來互相了解，互相溝通。梁老師還是會像以前一樣愛他們，關(guān)注他們，但是現(xiàn)在有了新的梁老師來愛他們！我會盡我所能去幫助和關(guān)愛孩子們，他們會得到更多的關(guān)愛。當(dāng)然，在這段相互適應(yīng)期，我們也需要父母的配合。如果有什么想法，請及時和我溝通，關(guān)于孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我也會及時聯(lián)系家長。

我叫XX，我來自xxxxxx，出生在遼寧省XXXXXX。從小就養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習(xí)慣。在大學(xué)的五年里，我掌握了扎實(shí)的理論知識，培養(yǎng)了較強(qiáng)的實(shí)踐能力。我的大部分學(xué)習(xí)時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）都是在圖書館度過的，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣！作為一名新教師，踏上工作崗位后的比較好個任務(wù)就是承擔(dān)教學(xué)工作，這對我是一個很大的挑戰(zhàn)。調(diào)皮的男生比較多，很難管理。尤其是因?yàn)槲沂切吕蠋?，初來乍到，總有一些同學(xué)不買賬。

經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷和同學(xué)交談，主動了解他們的情況，慢慢的我和我的學(xué)生開始互相了解。經(jīng)過仔細(xì)的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個教學(xué)方法，就是作為一個新老師，同行的同學(xué)不要總是擺出一副老師的架子，把自己擺在一個很高的位置上，這樣很容易導(dǎo)致學(xué)生的不滿，不愿意聽老師的課。而且要讓學(xué)生覺得學(xué)生和老師是平等的。另外，要站在學(xué)生的角度思考問題，設(shè)身處地為學(xué)生著想，讓學(xué)生接受你，聽你的教育指導(dǎo)。

同學(xué)們好！

今天能站在這里是我的榮幸！我也很榮幸從此和你一起學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，讓老師簡單介紹一下自己:老師的名字叫方曉靜，畢業(yè)于XXXX教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)有著深刻的理解和研究。今后，老師會把這些科學(xué)理論知識運(yùn)用到教學(xué)中，用它來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。同時希望學(xué)生能形成良好的學(xué)習(xí)、思考、記憶的習(xí)慣，與老師結(jié)成伙伴，學(xué)習(xí)更多的知識。其次，老師是個開朗的人，興趣廣泛。我特別喜歡書法和乒乓球。希望我們可以在學(xué)習(xí)的同時互相學(xué)習(xí)！三、教師對待學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度可以用十個字來概括:嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀！希望你從小養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣！第四，老師想和同學(xué)們分享王鼎鈞先生的一句話。老師覺得他說的很好:沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好學(xué)校，只要有好老師；其實(shí)沒有好老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志向！這句話告訴我們，個人的成長在于自己！***老師給了你一個公式:自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

祝你新的一年有新的想法，有新的進(jìn)步，因?yàn)槟闶亲畎舻?。謝謝你

親愛的同學(xué)們，你們好！在炎熱的九月看到你，看到你清澈而好奇的眼神，我很開心，也很激動。讓老師猜猜你此刻在想什么！我的名字？我的性格？我教什么科目？不急，這是新學(xué)期的比較好堂課。先交個朋友吧。

這學(xué)期，我將是你們的班主任和語文老師。希望在我們的共同努力下，這個大家庭能建設(shè)得更好。老師，讓我先自我介紹一下。我和我們敬愛的周***同姓，名字由“志存高遠(yuǎn)”的凌和國家保護(hù)動物鶴組成。今后，你們都可以叫我周老師。我是一個隨和的人，同學(xué)們可以把我當(dāng)成生活中你的知心大姐。我的號碼是xxxxx。以后有什么事，不管公事私事都可以來找我。只要你愿意，我們可以一起解決問題。相信我們！

但是我對你的學(xué)習(xí)和生活要求很嚴(yán)格。我覺得我們在以后的學(xué)習(xí)生活中可以共同做到六個字，那就是“自知、自信、自制力”。而且孔老先生曾經(jīng)說過，“知者不如善者，善者不如樂知者。”所以，我們學(xué)習(xí)最重要的是感受快樂。

作為你們班的新班主任，我接手我們班的時候，沒有像其他老師一樣問前任班主任班級的情況。這不是因?yàn)槲覒?，而是因?yàn)槲也幌胗羞@樣先入為主的想法。如果我去找以前的班主任打聽情況，他肯定會告訴我誰學(xué)習(xí)好聽話，誰調(diào)皮搗蛋。那我就必須不自覺的多關(guān)注那些被提到的，這是人之常情。但我覺得這樣對其他同學(xué)不公平，就沒問。此刻，你們每個人在我心中都是一張純粹的白紙。你希望老師在這張白紙上寫什么，就看你以后的表現(xiàn)了！

***老師只是說，上課我們是師生，下課我們是朋友。如果你對我有什么不滿，請?zhí)岢鰜?，我會接受并改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的學(xué)生。你們都很聰明。不要害怕犯錯，因?yàn)槟闶莵韺W(xué)習(xí)的。如果你什么都懂，你可以教而不是學(xué)。另外，即使是老師也有犯錯的時候，不是嗎？然后老師的自我介紹就到此為止了！讓我們在以后的接觸中更加了解對方，然后就輪到你了！開始你有趣的自我介紹，讓老師也了解你！

文章標(biāo)題：新班主任自我介紹

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