高一物理的高效學(xué)習(xí)方法

對于高一學(xué)生來說，剛開始學(xué)高中物理的時(shí)候，感覺黨和初中物理差別很大，好像高中物理和初中物理有差距。那么，我給大家分享一些高一物理的有效學(xué)習(xí)方法，希望對你有所幫助。

一種高效的物理學(xué)習(xí)方法

1.了解高中物理過程，建立清晰的物理場景。

所以，做題前一定要先了解完整的物理過程。如果物理過程不清晰，就無法建立清晰的物理場景，也就找不到解決問題的正確方法。如果了解完整的高中物理過程，通過審題建立清晰的物理場景，就找到了問題的入口。所以做題的時(shí)候一定要做到:過程不清，筆不寫。分析物理過程，首先，通過審題，可以找出物理過程，找到細(xì)節(jié)之間的關(guān)系；其次，要抓住本質(zhì)，排除次要因素；第三，要注意捕捉關(guān)鍵句，挖掘隱含條件，用筆標(biāo)出關(guān)鍵句，標(biāo)明隱含條件。

2.分析高中物理問題，畫圖必不可少。

物理圖像的突出特征是物理知識不可缺少的一部分，善于化抽象為具體。通常情況下是這樣的:有些同學(xué)基本能跟上老師對物理的思路，但***做作業(yè)時(shí)，往往無從下手。仔細(xì)分析了解他們的學(xué)習(xí)情況后發(fā)現(xiàn)，他們上課的時(shí)候忽視老師講解的思路，喜歡記錄解題的步驟。不記得老師的分析過程圖，受力分析圖等實(shí)物草圖。所以在解題的時(shí)候，沒有畫圖的習(xí)慣。當(dāng)然，當(dāng)這些學(xué)生在解題中遇到困難時(shí)，老師只需為他們畫出物理場景圖，他們的思路大多豁然開朗。從而使高中物理的作圖能與知識產(chǎn)生共鳴，從而提高思維的敏捷度和流暢性。

3.高中物理堅(jiān)持題后總結(jié)。

當(dāng)我們做完一道題，特別是在老師或同學(xué)的幫助下，要把握好“理解方法的***時(shí)機(jī)”。想一想:這個(gè)問題的關(guān)鍵是什么？有哪些重要的難點(diǎn)？什么可以做得更好？為什么我沒有意識到這一點(diǎn)？我必須具備哪些知識才能看到這一點(diǎn)？應(yīng)該從什么角度考慮？有沒有什么小技巧可以讓你下次遇到類似問題時(shí)借鑒一下？良好的問題意識是通過總結(jié)培養(yǎng)出來的。相反，如果你只忠于解決問題，題目的結(jié)果就會丟失，事倍功半?？荚囍泻芏囝}很熟悉但是很費(fèi)解?？梢?，在解題時(shí)，不僅要關(guān)注解題的數(shù)量和結(jié)果，更要關(guān)注高中物理題后的深層思考。

高中物理的學(xué)習(xí)方法和技巧有哪些？

1.在高中物理學(xué)習(xí)中要善于與初中物理基礎(chǔ)知識相銜接。初中物理為你的高中學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。你可以在高中物理的學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用思維方式的變化來帶入知識。在做物理題的過程中，你要全方位、多角度的考慮各種解題方法。不要局限于一種解題思路。在分析相關(guān)物理知識時(shí)，要及時(shí)總結(jié)規(guī)律，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和靈活的思維能力。

2.要學(xué)好新的物理知識，同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)對已經(jīng)學(xué)過的知識點(diǎn)的鞏固，思考新舊知識點(diǎn)的區(qū)別和聯(lián)系，加深對物理知識的印象，避免忘記知識點(diǎn)。

3.做好物理知識的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，有一個(gè)準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并時(shí)刻按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)工作，這樣學(xué)過的知識才不會忘記。做好新知識點(diǎn)學(xué)習(xí)前的預(yù)習(xí)，這樣可以準(zhǔn)確把握老師上課講的物理重點(diǎn)和難點(diǎn)。

高中物理有哪些答題技巧？

(1)認(rèn)真審題，明確題意。

每一道計(jì)算題，首先你要仔細(xì)閱讀，找出它的意思?？荚囀菍︻}目中的信息進(jìn)行搜索、提取和加工的過程。我們在初審時(shí)獲得的信息，既可能包含有利的解題信息，也可能包含不利的解題信息，也可能是不完整的，會導(dǎo)致解題偏離正確的方向，導(dǎo)致一步錯(cuò)，一步錯(cuò)。在審題時(shí)，要做到全面細(xì)致，特別注意題干中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、剛達(dá)到***速度、勻加速、零初速度、確定、可能、剛剛好等。

(2)敢于做題，貼近規(guī)律。

基于數(shù)學(xué)方法，解題就是建立與未知數(shù)個(gè)數(shù)相等的方程，然后求解。如何建立方程？方程包含在物理過程和整個(gè)過程的各個(gè)階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化中；隱藏在約束關(guān)系中。

(3)敢于解決問題，鉆研深入。

在考試的過程中，如果某一階段的情況明確，列出方程式，那么在題型多、信息量大、過程復(fù)雜的時(shí)候。敢于先解決結(jié)果，對徹底理順題意起著至關(guān)重要的作用。

①第二階段的情況很多時(shí)候是通過比較好階段的結(jié)果來判斷的，所以比較好階段的結(jié)果就成為突破障礙的重要武器。

②當(dāng)所列方程的個(gè)數(shù)小于未知數(shù)的個(gè)數(shù)時(shí)，一次處理可以同時(shí)消去兩個(gè)未知數(shù)。電池的電動勢e和(r+R0)可以通過下圖所示的電路測得。除非R0已知，否則可以測量電池的內(nèi)阻r。

(4)注重規(guī)范，爭取高分。

解題規(guī)范化的具體要求:字跡清晰，正則方程原始準(zhǔn)確，順序規(guī)范，文字符號統(tǒng)一，單位使用統(tǒng)一，作圖規(guī)范，檢驗(yàn)結(jié)果(是否符合物理實(shí)際和物理規(guī)律)，***得出明確的結(jié)論。找出哪些條件是已知的，哪些是未知的，***的結(jié)果必須用已知條件或要求的字母來表示。

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