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北京交通大學(xué) 辦學(xué)層次：本科院校類型：工科院校性質(zhì)：公辦 標(biāo)識代碼：4111010004隸屬于：教育部 查看學(xué)校 北京第二外國語學(xué)院 辦學(xué)層次：本科院校類型：語言院校性質(zhì)：公辦 標(biāo)識代碼：4111010031隸屬于：北京市教育***會 查看學(xué)校 北京第二外國語學(xué)院西班牙語(本科類)專業(yè)介紹各位同學(xué)大家好，今天小編為您帶來的是北京第二外國語學(xué)院西班牙語(本科類)介紹信息：
西班牙語專業(yè)西班牙語是聯(lián)合國六種工作語言之一，使用西班牙語的國家和地區(qū)有20個之多，近4億人口。為適應(yīng)我國對外經(jīng)濟和文化的交流和加強的需要，1964年建校時即創(chuàng)立了西班牙語專業(yè)，是國家教委確定的7個西班牙語教學(xué)單位之一。1999年12月根據(jù)北京第二外國語學(xué)院的發(fā)展和西班牙語社會需求的增加而***建系。西班牙語專業(yè)創(chuàng)立40年來主要培養(yǎng)翻譯、教學(xué)科研和其他方面的人才。1964年至2007年為國家培養(yǎng)了大批***人才，其中不乏高級翻譯人才。其中許多人已經(jīng)擔(dān)任國家各行各業(yè)的重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或已成為專家學(xué)者。
◆主要課程
初級西語/初級葡語、高級西語 /高級葡語、視聽口語課、閱讀課、寫作課、筆譯課、口譯課、語法課、文學(xué)課、文化課等。
◆學(xué)制學(xué)位
西班牙語專業(yè)本科學(xué)制四年。學(xué)生修滿教學(xué)計劃規(guī)定學(xué)分，符合畢業(yè)條件，準(zhǔn)予畢業(yè)；學(xué)生完成畢業(yè)論文，評定合格，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
◆優(yōu)勢特色
西班牙語系在教學(xué)、科研和學(xué)生管理等方面都有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，幾代教師都有著良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。近年來，我系教師在國家學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了不少***論文，編撰了西語工具辭書，填補了多項空白，如以孫家 教授，武滬信教授等編寫的《西漢經(jīng)貿(mào)詞典》、李建忠教授主持編寫的《漢西分類詞典》、孫憲舜副教授編撰了《美洲西政策牙語詞典》，獲得北京市***圖書出版獎。隨著***同葡語國家的政治、經(jīng)濟、文化的交往增多，社會對葡語人才需求大量增加，葡語就業(yè)生有著廣闊就業(yè)前景。目前葡語專業(yè)隔年招生一個本科班（24人左右），培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能夠勝任國家機關(guān)、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、旅游、教育、科研等領(lǐng)域的復(fù)合型人才。 師資隊伍配備外籍專家和擁有較高教學(xué)水平敬業(yè)愛崗的師資隊伍。
◆對外交流
西葡語系多年來一直有著比較廣泛的國際、校際聯(lián)系，與西班牙的阿爾卡拉大學(xué)簽訂了交流合作協(xié)議，每年都互派交流生。近年來，西葡語系每年都選派超過15名學(xué)生出國留學(xué)，提高了學(xué)生的語言水平，拓寬了我們的辦學(xué)思路。此外，隨著對外交流的日益增多，我們加強了和西班牙和墨西哥等主要的西語國家大學(xué)的接觸，已和近十所大學(xué)（如馬德里自治大學(xué)，巴塞羅尼亞自治大學(xué)，阿拉貢國際商學(xué)院，安達盧西亞大學(xué)，塔拉格納大學(xué)等）就雙方人員和學(xué)術(shù)交流進行了探討，并和他們保
持著良好的聯(lián)系。西葡語系的絕大部分教員都曾在國外學(xué)習(xí)，進修或參加學(xué)術(shù)活動。2007年
北京第二外國語學(xué)院在墨西哥奇瓦瓦大學(xué)設(shè)立了***孔子學(xué)院，將進一步擴大與南美洲國家的
廣泛聯(lián)系。
◆實踐活動
西葡語系的學(xué)生綜合素質(zhì)強，踴躍參加各項志愿者活動，如中非合作論壇、世界反貪
大會、“好運北京”奧運測試賽、奧運會團長會、***西班牙年活動。每年舉行新生中文
辯論賽、西班牙語演講朗誦比賽、西葡文化周、歡送畢業(yè)生籃球賽等文體活動活躍校園文
化生活。
◆學(xué)生就業(yè)
西葡語系畢業(yè)生畢業(yè)后前往外交部、海關(guān)等各大***機關(guān)和事業(yè)單位工作，涉外企業(yè)、旅游企業(yè)以及軍隊、公安部門、安全部門等。就業(yè)層次較高，就業(yè)率一般為100%。
北京第二外國語學(xué)院的剛剛專業(yè)信息請以官網(wǎng)為準(zhǔn)！同時我們還為廣大考生提供了：高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、公式定理、高考滿分作文、高考模擬題、高考真題、高考分數(shù)線預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）、高考招生簡章及招生計劃、全國大學(xué)排名、專業(yè)信息解讀等剛剛高考信息，希望對大家有幫助！請持續(xù)關(guān)注！ 北京交通大學(xué)海濱學(xué)院材料成型及控制工程(本科類)專業(yè)介紹
各位同學(xué)大家好，今天小編為您帶來的是北京交通大學(xué)海濱學(xué)院材料成型及控制工程(本科類)介紹信息：
☆專業(yè)簡介
材料成型及控制工程專業(yè)以機械、材料和控制三大學(xué)科的交叉為特色，以模具設(shè)計、制造與運用為主要專業(yè)方向，以沖壓、注塑、鑄造、焊接、鍛造等典型成型技術(shù)為拓展空間，培養(yǎng)可從事模具選材、設(shè)計、制造與應(yīng)用，材料成型工藝、設(shè)備與質(zhì)量控制，材料成型過程計算機應(yīng)用等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理等多方面的高級工程技術(shù)人才及經(jīng)營管理人才。
本專業(yè)以北京交通大學(xué)機電學(xué)院材料科學(xué)與工程研究中心為依托，以模具設(shè)計與制造為主要專業(yè)方向，首先進行兩年機械大類的理論基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，然后進行專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，專業(yè)課程多采用實例教學(xué)，以實用型技能的培養(yǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)、突出的實踐能力和適應(yīng)能力的實用型工程技術(shù)人才。
☆課程設(shè)置
學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課、機械類和材料類專業(yè)基礎(chǔ)課外，還將重點修習(xí)本專業(yè)特色課程，如鑄造工藝及其模具、金屬塑性成型工藝及其模具、高分子材料成型及其模具、模具CAD/CAM、模具材料及其熱處理、材料成型與控制新技術(shù)、模具制造工藝與設(shè)備等課程。在講授專業(yè)知識過程中采用實例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力，并且通過實習(xí)和實訓(xùn)等實踐環(huán)節(jié)，進一步培養(yǎng)學(xué)生深入理解所學(xué)模具設(shè)計與制造、過程檢測、生產(chǎn)管理等知識，使學(xué)生具備***解決實際工程問題的能力。
☆畢業(yè)生去向
畢業(yè)生可在機械、電子、電器、汽車、儀器儀表、石油化工、交通、航空航天、新材料、鐵路交通等行業(yè)內(nèi)與材料成型相關(guān)企業(yè)或部門從事產(chǎn)品、模具和相關(guān)成型設(shè)備的設(shè)計、制造、實驗與開發(fā)研究、質(zhì)量檢測、經(jīng)營銷售及管理工作，或到相關(guān)的事業(yè)單位、***部門從事相關(guān)領(lǐng)域的管理工作，品學(xué)兼優(yōu)者亦可繼續(xù)升學(xué)深造。
☆專家談專業(yè)
信息產(chǎn)業(yè)、材料產(chǎn)業(yè)、能源產(chǎn)業(yè)成為21世紀國民生產(chǎn)的三大支柱產(chǎn)業(yè)，而成型加工及模具CAD/CAM方向正是材料產(chǎn)業(yè)中的一個重要部分。模具是工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)工藝裝備，因而模具素有“工業(yè)之母”之稱。在一般工業(yè)產(chǎn)品中，60-80%的零部件，都要依靠模具成形，因而模具工業(yè)在國民經(jīng)濟中占重要地位。我國已經(jīng)成為繼美國、日本之后的第三大模具生產(chǎn)國，隨著我國經(jīng)濟的進一步發(fā)展，對于模具人才的需求越來越大，目前亟需中高階的研發(fā)及管理人才。（專家簡介：鮑培瑋，副教授，清華大學(xué)出站博士后，現(xiàn)任教于北京交通大學(xué)機械與電子工程學(xué)院。）
☆學(xué)生談專業(yè)
通過三年的在校學(xué)習(xí)，我對材料成型及控制工程專業(yè)有了更深層次的認識，尤其熟悉了模具設(shè)計、制造與運用的相關(guān)知識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和思維方式。在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校還舉辦了很多大學(xué)生創(chuàng)新大賽，成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，給我們提供了很多課程創(chuàng)新和實踐的機會，鍛煉了我們解決問題的能力，提升了我們的理論水平和綜合實踐能力。（李孟，2012級材料成型及控制工程專業(yè)學(xué)生，***預(yù)備黨員，現(xiàn)擔(dān)任機械與電氣工程系***宣傳部常務(wù)副***，校***辦公室常務(wù)副***。）
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