惠州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好

問(wèn):惠州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣？

答:廣東省惠州職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，是* * * *重點(diǎn)學(xué)?；葜萆虒W(xué)院教育集團(tuán)成員學(xué)校。惠州商業(yè)學(xué)校成立于1965年，現(xiàn)在有7667名學(xué)生。是全國(guó)首批** *重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校、全國(guó)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能人才培養(yǎng)工程學(xué)校、全國(guó)就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)示范學(xué)校、廣東省首批10所現(xiàn)代化示范中等職業(yè)學(xué)校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、廣東省中等職業(yè)教育培訓(xùn)中心、廣東省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)學(xué)校、信息產(chǎn)業(yè)部信息化授權(quán)培訓(xùn)考試中心、美國(guó)微軟公司授權(quán)培訓(xùn)。

學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)錘煉意志，細(xì)鑄品質(zhì)”的辦學(xué)理念，恪守“求真、向善、重技、尊美”的校訓(xùn)，以國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與提升試點(diǎn)學(xué)校為契機(jī)，堅(jiān)持“兩區(qū)三型”辦學(xué)思路，即扎根惠州，面向珠三角，輻射全省， 從而培養(yǎng)“短缺型”、“技能型”、“職業(yè)型”中高級(jí)人才學(xué)校高度重視校企合作，與300多家知名企業(yè)簽訂人力資源合作協(xié)議，采用“專(zhuān)業(yè)+職業(yè)+企業(yè)”的培養(yǎng)模式，讓學(xué)生真正學(xué)到技能，掌握技能。 為確保學(xué)生就業(yè)無(wú)后顧之憂，學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的就業(yè)中心，確保畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%。

惠州職業(yè)技術(shù)學(xué)校面向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和工藝，設(shè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)(學(xué)前教育方向)等專(zhuān)業(yè)。所有專(zhuān)業(yè)和技能課程都處于現(xiàn)代職業(yè)的前沿，培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才是珠三角地區(qū)現(xiàn)代企業(yè)中最稀缺的，就業(yè)前景良好。惠州職業(yè)技術(shù)學(xué)院采用“專(zhuān)業(yè)+職業(yè)+企業(yè)”的培養(yǎng)模式，使學(xué)生真正學(xué)習(xí)和掌握真正的技能。

惠州職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有代表現(xiàn)代科技水平的機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控加工中心和各種數(shù)控機(jī)床，以及全市一流的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。惠州職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是廣東省職業(yè)教育培訓(xùn)中心所在的學(xué)校。所以學(xué)校實(shí)力比較強(qiáng)，喜歡惠州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)可以選擇學(xué)習(xí)。