東莞電子科技學(xué)校往年招生簡章

有了學(xué)生學(xué)校才能夠生存下去，學(xué)生通過學(xué)校可以學(xué)到更多的知識(shí)，兩者是一種相輔相成的關(guān)系。所以學(xué)生選擇學(xué)校要選擇辦學(xué)條件好的學(xué)校，也是對(duì)自己學(xué)業(yè)的一種負(fù)責(zé)，并且一些不正規(guī)的學(xué)校畢業(yè)后是沒有畢業(yè)證的，對(duì)找工作也是沒有任何幫助的。

招生專業(yè)

學(xué)制

會(huì)計(jì)電算化

三年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

三年

電子技術(shù)應(yīng)用

三年

智能化控制技術(shù)

三年

通信技術(shù)

三年

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

三年

電子商務(wù)

三年

動(dòng)漫游戲

三年

社會(huì)文化藝術(shù)

三年

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

三年

學(xué)生升學(xué)及就業(yè)是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量衡量的重要尺度，本學(xué)年共有1258名畢業(yè)生，直接就業(yè)873人，占比 69.4%，385名畢業(yè)生升高職高專(含自主招生考試)，占比 30.6%。在今年的“3+證書”高職高考中，263名考生參加“3+證書”高職高考，高考班134人(第一批次上線130人)、非高考班129人(第一批次上線 46 人)，

51人考取三二分段、25人考取自主招生狠抓高考建設(shè)的同時(shí)，我校不遺余力地推動(dòng)和落實(shí)中高職銜接三二分段工作，我校2016級(jí)電子技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫游戲、社會(huì)文化藝術(shù)三個(gè)專業(yè)分別開展與東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院相應(yīng)專業(yè)的三二分段中高職銜接工作，80多名學(xué)生如愿被高職院校錄取。

學(xué)生選擇就讀的專業(yè)要從實(shí)際出發(fā)，看自己是否感興趣，并且要分析下專業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)前景，在你畢業(yè)的時(shí)候是否還有著很高的就業(yè)率，這些都是直接關(guān)系到你為了工作的去向和工資的高低的，學(xué)生要謹(jǐn)慎對(duì)待。