蒲江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)前景好不好?

產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)前景好么？現(xiàn)在該行業(yè)已經(jīng)成了高薪熱門(mén)行業(yè)，眾多中專(zhuān)中職學(xué)校也紛紛設(shè)立產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，而今在浙江地區(qū)，要學(xué)校產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)可以到蒲江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀，接下來(lái)就和小編一起了解一下蒲江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)前景好不好?

培養(yǎng)目標(biāo)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科，該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質(zhì)人才，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型人才。

專(zhuān)業(yè)介紹

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)將某種目的或需要轉(zhuǎn)換為一個(gè)具體的物理形式或工具的過(guò)程，是把一種計(jì)劃、規(guī)劃設(shè)想、問(wèn)題解決的方法，通過(guò)具體的載體表達(dá)出來(lái)的一種創(chuàng)造性活動(dòng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)多種元素如線(xiàn)條、符號(hào)、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來(lái)。

在我們的生活中產(chǎn)品設(shè)計(jì)無(wú)處不在。例如，一把勺子，是什么材質(zhì)，羹匙與長(zhǎng)柄的比例，怎樣的弧度更容易盛取食物;一組移動(dòng)抽屜，如何合理的擱置文件、檔案、文具及隱藏糾纏的電線(xiàn);一件珠寶，從首飾表現(xiàn)方式，到雕蠟、加工、鑲嵌、金工制作，都是產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要考慮的問(wèn)題。

好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，不僅能表現(xiàn)出產(chǎn)品功能上的優(yōu)越性，而且便于制造，生產(chǎn)成本低，從而使產(chǎn)品的綜合競(jìng)爭(zhēng)力得以增強(qiáng)。所以說(shuō)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是集藝術(shù)、文化、歷史、工程、材料、經(jīng)濟(jì)等各學(xué)科的知識(shí)于一體的創(chuàng)造性活動(dòng)，是技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合，反映著一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和文化水平。

學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整，以上專(zhuān)業(yè)內(nèi)容僅供參考。

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