往年高考語文常見答題套路 ***答題模板歸納

語文考試中成語題答題方法：歸類整理不同類型的易誤成語，理解成語的意義、用法等。病句題答題方法：鞏固掌握語病的六種類型；要特別注意標志性病句。仿句題等主觀表達題答題方法：此處往往是高考語文新題的試驗田。請用心整理全國各地高考語文表達題的題型及答題方法。對于近幾年河南?？嫉姆戮涓右灾匾暋?/p>

1、某句話中某詞語的順序調(diào)換一下行嗎？換一個詞行不行？

看到這一類的題目你就笑吧，99%的答案都是“不行、不能、不可以”。當然告訴已經(jīng)知道答案的改卷老師，“不行”，是還不夠的。重要的是給出不行的理由。

a. 換一個詞的情況

換的詞是動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……換了后缺乏……表達效果。

換的詞是形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……換了后缺乏……表達效果。

換的詞是副詞(比如：都、非常、僅僅等詞)：不行。因為該詞準確地說明了……的情況(程度、時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）、范圍限制等)，換了后就變成……，與事實不符。

b. 順序調(diào)換的情況

不能。因為：

(1)這些詞存在遞進關系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

(2)該詞與上文某某處是一一對應的關系。

(3)與某些客觀規(guī)律(比如：由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))不一致。

2、概括文章某個自然段的大意

這一類題目其實是考驗大家的總結(jié)概括能力，需要的就是力求用最精煉簡短的語言，把段落所表達的內(nèi)容濃縮出來，當然也考驗同學們一定的理解能力。

a. 記敘類文章：概括要點——什么時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）、地點，什么人在做什么事。

b. 說明類文章：概括要點——說明對象是什么，它有哪些特點。

c. 議論類文章：概括要點——議論了哪個問題，作者表達了什么樣的觀點。這里，標準格式是——用什么論證方法（舉例、道理、對比、比喻、歸納、類比、因果等）證明了……的論點。

一、關于雙層含義的問題

1.淺層和深層

淺層一般與文章內(nèi)容有關;深層一般與文章中心有關

淺層一般是物質(zhì)性的;深層一般是精神性的

2.虛寫與實寫：夢;現(xiàn)實幻想;現(xiàn)實想象;眼前

3.角色主體不同造成的含義不同

二、逐層深入的集中常見類型

1.邏輯性深入：分類無限，重在掌握什么是邏輯性。

2.情感的深入：夸大化;深入化。

3.從感性到理性

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