甘肅中醫(yī)藥大學現(xiàn)代教育技術專業(yè)介紹

現(xiàn)代教育技術專業(yè)培養(yǎng)具備掌握現(xiàn)代教育技術所必需的科學文化基礎和專業(yè)知識，并具備在新技術教育領域設計制造教學媒體和教學系統(tǒng)、使用視聽教學設備能力的教師或管理者。學校是國家中小學幼兒園教師培訓計劃(簡稱“國培計劃”)和甘肅省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓計劃的實施單位，與美國Sage學院、首都師范大學、金華職業(yè)技術學院、蘭州南特數(shù)字科技有限公司 建立了合作辦學關系

主要課程包括高等數(shù)學、普通物理、教育技術概論、電工、模擬與數(shù)字電路技術、計算機原理、多媒體課件制作基礎(軟件)、多媒體課件制作基礎(硬件)、教育電視系統(tǒng)、計算機輔助教學、教學設計、CAI課件制作、教育傳播等。

1。堅持“公開、公平、公正”原則，實行陽光招生，杜絕不正之風，自覺維護廣大考生權(quán)益。

2。錄取時以高考總成績?yōu)榛鶞史謹?shù)，按照分數(shù)優(yōu)先的原則分配專業(yè)。專業(yè)之間沒有年級差異。如果不能滿足專業(yè)志愿者，服從專業(yè)調(diào)整的可以調(diào)到相應的專業(yè)，不服從調(diào)整的就退休。

現(xiàn)代教育技術專業(yè)培養(yǎng)以計算機技術和教師技能為基本技能，具備基本理論知識和較強實踐能力，熟悉崗位要求，掌握崗位技能，懂理論、會操作，適應社會信息化和適應市場經(jīng)濟需要，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術所必需的科學文化基礎和專業(yè)知識，具備設計制造教學媒體和教學系統(tǒng)，使用新技術教育領域視聽教學設備的能力的教師和現(xiàn)代教育技術人才。

1。做一名小學信息技術教師；

2。去各級***、企業(yè)、公司的培訓中心從事信息技術教學培訓；

3。到大、中、小學現(xiàn)代教育技術中心(科)從事信息技術的應用、管理、維護和服務；

4。去大中型企業(yè)和公司的IT部門從事IT應用、管理、維護和服務；

5。去企業(yè)、公司、專業(yè)培訓機構(gòu)制作多媒體、在線教學資源。

目前，除了教育領域需要大量的教育技術專業(yè)人才之外，與信息技術、多媒體技術、影視技術、網(wǎng)絡技術等相關的公司和企業(yè)。也對教育技術專業(yè)人才有較大的需求，尤其是本專業(yè)缺乏專業(yè)和應用型人才。這為現(xiàn)代教育技術專業(yè)創(chuàng)造了非常廣闊的市場機遇和光明的發(fā)展前景。

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