高中和職高畢業(yè)有什么區(qū)別,該如何選擇

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高中和職高畢業(yè)的區(qū)別：職業(yè)***中學(xué)也簡(jiǎn)稱職高，一般來說職高和普高并無太大區(qū)別，只是職高側(cè)重于技術(shù)性和職業(yè)性。正是因?yàn)槁毟叩膫?cè)重點(diǎn)不同的，所以在師資配備上就會(huì)比普通高中差一些。

1. 學(xué)習(xí)氛圍不同

高中跟職校的學(xué)習(xí)氛圍是不同的。我們都清楚，能通過中考的篩選進(jìn)入高中的學(xué)生都是一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。這些學(xué)生要么有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要么有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要么學(xué)習(xí)效率很高?？傊?，高中生的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，大家都在你追我趕的學(xué)習(xí)。職校生的學(xué)習(xí)氛圍明顯不如高中生強(qiáng)。

2. 畢業(yè)證書不同

高中跟職校畢業(yè)最明顯的一點(diǎn)區(qū)別是畢業(yè)證書不同。高中畢業(yè)的學(xué)生頒發(fā)的是高中畢業(yè)證，職校畢業(yè)的學(xué)生職校的種類不同，拿到的畢業(yè)證也不同。比如中技技校畢業(yè)，學(xué)生拿到的是中專文憑，***技校畢業(yè)，學(xué)生拿到的是大專文憑，五年一貫制學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生拿到的也是大專文憑。

3. 學(xué)制不同

高中跟職校的學(xué)制也是不同的。高中的學(xué)制是固定的，從高一到高三總共有三年的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），三年后參加高考。職校的學(xué)制一般情況下是三年，比如中職、職高、技校等，但也有四五年的，比如“五年一貫制”“3+2學(xué)制”等。選擇的職校種類不同，學(xué)制也不同。中考生在選擇職校的時(shí)候要了解清楚學(xué)制，每個(gè)學(xué)制學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

4. 學(xué)費(fèi)不同

對(duì)于中考成績(jī)不理想的考生，想要讀高中，只能讀私立高中。眾所周知，私立高***家的補(bǔ)貼很少，學(xué)生讀私立高中，不僅要花費(fèi)高昂的擇校費(fèi)，還需要花費(fèi)很多的學(xué)雜費(fèi)，花銷是非常多的。而職校則不同，隨著教育的改革，國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，并且對(duì)各類職校進(jìn)行了補(bǔ)貼?？傮w上說，職校的花費(fèi)沒有私立高中多。

5. 培養(yǎng)目標(biāo)不同

高中跟職校的學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，培養(yǎng)目標(biāo)也是不同的。高中主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課。職校除了學(xué)習(xí)文化課以外，還要學(xué)習(xí)專業(yè)課，并且以專業(yè)課為主。高中主要是為大學(xué)培養(yǎng)人才，職校主要是為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型、技術(shù)型人才。高中的學(xué)生都可以參加高考，職校的學(xué)生只能參加“對(duì)口高考”。

選擇普高，還是選擇職校，重點(diǎn)還是看學(xué)生本身適應(yīng)的程度。

學(xué)費(fèi)是家長(zhǎng)們衡量的重要指標(biāo)，那么就業(yè)率就將直接影響家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇?，F(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)不如從前那么金貴，各位大學(xué)培養(yǎng)出的大學(xué)生數(shù)量眾多，就業(yè)困難，每年都有許多大學(xué)生在家中待崗待業(yè)。

選擇普高，還是選擇職校，重點(diǎn)還是看學(xué)生本身適應(yīng)的程度。畢竟適應(yīng)自身的才是***的。普通高中教授的是書本知識(shí)，培養(yǎng)的是學(xué)者型人才。

這種方式對(duì)于動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生，可能就不適合，他們更喜歡自己動(dòng)手去做自己喜歡的東西，他們更適合走職校的發(fā)展道路。

所有畢業(yè)生的選擇，都應(yīng)該著眼于未來，而不是出于名聲之類的。家長(zhǎng)要在選擇上，多聽聽孩子的意見。尊重孩子們的選擇。

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