寧波排名比較好的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪家——王曉卯擁有豐富的編程課程體系,為6-17歲的孩子提供不同的程序,包括Python程序開發(fā)、scratch、手機(jī)APP開發(fā)和少兒c++。家長可以根據(jù)孩子的年齡、愛好等選擇合適的課程。
馬驍·王石運(yùn)用成就感驅(qū)動內(nèi)部建構(gòu)主義教育,以面向未來的高層次人才素質(zhì)模式為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生抽象邏輯思維、解決問題能力和自主學(xué)習(xí)能力。該課程在浙江大學(xué)教授指導(dǎo)下開發(fā),實(shí)行分層教學(xué)模式。低年級采用國際上廣泛使用的Scratch編程學(xué)習(xí)平臺。大四學(xué)生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層次課程解決方案。借助科學(xué)的教育理念,雄厚的R&D和師資力量,以及專業(yè)的科技教育能力,***青少年可以掌握人工智能時代必備的編程技能,給予學(xué)生全新的思維方式,成就不一樣的未來!
為什么我們的孩子要學(xué)編程?
很多家長都在問,為什么我們的孩子要學(xué)編程?今天,我將根據(jù)我20年的經(jīng)驗(yàn)來回答這個問題。
在知道為什么要學(xué)編程之前,我們先來了解一下:為什么要編程?
編程的目的是讓計(jì)算機(jī)幫助我們快速解決生活中的問題。比如你懶得下樓吃飯,可以和某個團(tuán)點(diǎn)外賣。如果懶得開車,可以讓電腦自動駕駛。了解了編程的目的之后,我們就不難理解了?所謂編程,就是寫一個程序,讓計(jì)算機(jī)完成我們特定的目標(biāo)。換句話說,編程是手段,讓計(jì)算機(jī)為我們工作是目的。
它被稱為一個程序,將許多指令(動作)組合在一起,可以按照一定的順序完成特定的任務(wù)。因此,我們通常所說的編程,其實(shí)是programming的縮寫,指的是用編程語言編寫可以在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序的過程。注意這里的電腦是指廣義的電腦,可以理解為我們常見的個人電腦、筆記本、平板、手機(jī)、機(jī)器人、自動駕駛系統(tǒng)等等。
可以培養(yǎng)孩子認(rèn)知能力和行為能力的協(xié)同作用。
我們的孩子在日常學(xué)習(xí)中經(jīng)常會有這樣的現(xiàn)象:被問到的時候,做了就會錯。孩子玩得開心嗎?不會,孩子之所以認(rèn)為自己可以做到,是因?yàn)樗谝庾R上的“能力”。這種“相遇”是一種自我感知和未經(jīng)驗(yàn)證的認(rèn)知,并沒有在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。但是編程不同。我們通過同時理解和驗(yàn)證來解決每一個問題,并隨時給出對與錯的反饋。因此,在編程的過程中,我們的認(rèn)知和行為必須共同努力才能得到正確的結(jié)果。因此,在編程的過程中,我們的認(rèn)知能力和行為能力之間的協(xié)同作用得到了有效的培養(yǎng)。這種訓(xùn)練方法應(yīng)該是學(xué)習(xí)編程所獨(dú)有的。
可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力。
我上面說過:“編程的目的是讓計(jì)算機(jī)幫助我們快速解決生活中的問題”。所以孩子編程的過程本質(zhì)上是培養(yǎng)孩子解決問題的能力。說白了,編程就是提高自己的能力。
學(xué)少兒編程提升孩子邏輯思維和創(chuàng)造能力文章標(biāo)題:寧波排名比較好的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好
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