北京市兒童語言康復訓練中心實力排名-北京東方殷琦十三年制言語訓練中心是***早期致力于兒童語言和智力發(fā)展的專業(yè)機構。還引進了來自美國的40年演講培訓課程,一對一的專業(yè)評價和教學,讓孩子輕松與世界交流!
一位沈陽媽媽分享說,兒子不喜歡上幼兒園,因為孩子都笑他是大舌頭,尤其是很多小女孩拒絕和他交朋友,這讓他感到很難過。當她說這話的時候,她媽媽覺得既好笑又難過。
原來,他的兒子聰明活潑,極其可愛。如果他不把這個缺點解釋清楚,他在幼兒園就是一個漂亮的男孩。誰覺得以前的日子不美好,給了孩子聰明的大腦,他卻收回了自己的語言?
在日常咨詢中,我們經常會遇到媽媽告訴我們孩子的語言表現是“大舌頭”,并舉出一些發(fā)音不準、吐字不清的案例。但是,這些只是發(fā)音表現,不是舌頭該端的鍋。經過評估檢查,以及詢問成長經歷,很多發(fā)音不清的孩子的答案都被完整地揭示出來。
這些孩子有的有先天性腭裂留下的嗓音問題,有的是發(fā)育原因,有的是發(fā)音器官功能問題,有的是語言中樞神經系統異常問題??傊l(fā)音不清永遠不會無緣無故脫離內因。很多家長用“大舌頭”來形容孩子的發(fā)音錯誤,這都是對聲音病理的誤解。
能夠說話有很多原因。“大舌頭”一詞在很多情況下被使用,而不是在什么情況下使用,它***于我們語言障礙矯正工作者的意愿。因為更重要的是對具體的語言情況有更深入的了解,可以根據年齡、成長經歷等條件進行語音測試,做出初步判斷。如果原因已經清楚,你也應該了解“大舌頭”原因的具體情況,以便給出真正有價值的建議。
之后,總結一下“大舌頭”在實踐中的情況:因舌形導致言語異常的案例非常少,因舌形“較大”導致言語異常的案例更少。舌系帶短導致發(fā)音不準的案例不多,但很多人誤以為是“舌系帶短”?!按笊囝^”常見的問題是發(fā)音,大部分是準確性。當然,口吃也被稱為大舌頭。當“大舌頭”這個詞表達發(fā)音問題時,發(fā)音問題的原因不僅與舌頭有關,還與其他發(fā)音器官有關。發(fā)音是一個復雜的過程,最終的發(fā)音也是由幾個發(fā)音器官配合完成的。“大舌頭”在某些上下文中可能是貶義的,不建議用它來稱呼其他人。對于有語言障礙,說話確實有問題的人來說,這個稱呼可能會造成一種普通人無法理解的傷害。
如何解決發(fā)音問題,讓孩子徹底擺脫“大舌頭”標簽?
在我們眼里,解決語言發(fā)音問題一直是一個低優(yōu)先級的問題。如果沒有意識到孩子的語言問題出在哪里,就無法制定針對性的訓練方案,這樣整個康復訓練就會失去正確的起點。
所以,還是要從分析入手。從我們對每個孩子的評價開始,我們其實都在尋找原因。檢查只是消除干擾和確定猜測的過程。許多構音障礙需要恢復缺失的功能,如舌根的力量和舌肌的靈活性。然后通過發(fā)音動作的訓練,強化舌頭運動,形成發(fā)音記憶習慣,這樣孩子的發(fā)音就會正確、熟練,后期通過實際語用的模仿,孩子就能本能地掌握正確表達的習慣。
東方殷琦語言矯正學校是***可靠的語言矯正機構。有了在線咨詢服務,能夠讓行業(yè)放心的團隊和渴望通過先進的互聯網手段在線面對面解決語言問題的學生,在省去東奔西跑的麻煩的同時,也能充分了解當前的語言情況,制定詳細的糾正計劃。
而且時間預測(數據為往年僅供參考)靈活,一對一在線批改進行教學不耽誤事業(yè)和學習,在科學嚴謹的批改過程中又不失趣味性,語言能達到發(fā)音正確、言語清晰流暢的效果。
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