通統(tǒng)美是美國納斯達克上市公司達納教育集團旗下的品牌，專注于面向7-15歲***青少年的STEAM Maker教育。依托15年互聯(lián)網(wǎng)教育積累的經(jīng)驗和100多個IT教研團隊的優(yōu)勢，集團多年來為***孩子開發(fā)了STEAM Maker教育系統(tǒng)。包括樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧林匹克編程等。，現(xiàn)已成為集科技競賽、少兒考試認證、國內外游學、冬夏夏令營、maker實驗樓等為一體的少兒教育平臺。
程同梅的教學優(yōu)勢:
1.有趣的情境主題教學
每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務，激發(fā)興趣，理解真理。
2.精彩的科學教育課
豐富的科學實驗課程，發(fā)掘精彩的百科知識，培養(yǎng)科學素養(yǎng)。
3.課程設計的相應敏感期
課程設計與成長敏感期相匹配，做到事半功倍。
4.標準教學過程
每節(jié)課采用標準教學流程和5C教學法。
5.零距離對話人工智能
與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣
為什么少兒編程可以“授人以漁”提高孩子的綜合能力？
培養(yǎng)批判性思維
根據(jù)調查，批判性思維和解決問題的技能是求職和職業(yè)生活中需要的兩項重要技能。編程使孩子學會發(fā)展推理能力和理性思維，在這個過程中，批判性思維和解決問題的能力可以得到培養(yǎng)和鍛煉。當孩子思考現(xiàn)實世界的問題時，用代碼提供邏輯和抽象的解決方案也能為孩子的智力發(fā)展提供更多的機會。
鞏固創(chuàng)造能力
絕大多數(shù)孩子在成長的某個階段都會表現(xiàn)出非凡的想象力，但隨著時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的推移和生活的打磨，大部分孩子的想象力會隨著他們的成熟而逐漸淡化。在孩子的早期成長階段引入編程經(jīng)驗，不僅可以充分加強和鞏固孩子的創(chuàng)造力，還可以使他們獲得充分的自我成就感。
增強解決問題的信心。
在孩子成長的道路上，成功的主要障礙之一就是在應對生活中具有挑戰(zhàn)性的事情和困難時，缺乏勇往直前的信心。編程是一種面向解決問題的技能。通過學習編程，孩子可以在鍛煉批判性思維和推理能力的同時嘗試解決大大小小的問題，在問題和困難的打磨中學會以積極的態(tài)度處理生活中的許多問題。
學習能力
專注和有組織的組織思維能力是初學者編程不可或缺的能力。但是，如果孩子能把這些能力運用到學習中，這些軟實力就能轉化為潛力，通過制定學業(yè)計劃來幫助孩子提高學習成績。當然，通過學習編程，孩子還可以鍛煉各種溝通、寫作、計劃和操作技能。以上技能對于打下扎實的學術基礎非常重要。
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