江蘇衛(wèi)校在哪

江蘇2021年衛(wèi)校在哪，很多家長(zhǎng)和同學(xué)都想報(bào)衛(wèi)校，但是又不了解衛(wèi)校的情況，和就業(yè)前景，也不知道在哪里 ，小編告訴大家，衛(wèi)?；径际且浴芭囵B(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，在基層醫(yī)療衛(wèi)生第一線工作的技能型、服務(wù)型高素質(zhì)中等專業(yè)人才”為總目標(biāo)，不斷進(jìn)行探索與實(shí)踐，走出了一條具有專業(yè)特色的發(fā)展道路。下方是小編整理的資料，大家可以參考一下。

南京衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

南京衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1918年，前身為金陵大學(xué)鼓樓醫(yī)院高級(jí)護(hù)士學(xué)校，現(xiàn)隸屬南京市教育局，是一所專門培養(yǎng)護(hù)理和醫(yī)技人員的全日制公辦百年名校。學(xué)校開設(shè)護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)用電子儀器等醫(yī)護(hù)類專業(yè)，學(xué)制包括五年一貫制高職、"3+4"中職接本科、非全日制專升本等類型，現(xiàn)有學(xué)歷教育在校生3700余人。學(xué)校設(shè)有"南京仁愛教育培訓(xùn)中心"面向全省開展社會(huì)培訓(xùn)，年均培訓(xùn)量達(dá)9000多人次。

2021年9月27日，被國(guó)家教育部確定為"國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校"。

南京衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1918年，其前身為金陵大學(xué)鼓樓醫(yī)院高級(jí)護(hù)士學(xué)校，曾先后更名為南京市鼓樓醫(yī)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校、南京護(hù)士學(xué)校、南京第二衛(wèi)生學(xué)校，是一所專門培養(yǎng)護(hù)理和醫(yī)技人員的全日制公辦百年名校，現(xiàn)直屬南京市教育局，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省首批技能教學(xué)研究基地。2021年1月，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃第三批(含補(bǔ)充立項(xiàng)和申請(qǐng)延期驗(yàn)收等)項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收結(jié)果通過。

衛(wèi)校地址

江蘇省鎮(zhèn)江衛(wèi)生學(xué)校

江蘇省鎮(zhèn)江衛(wèi)生學(xué)校坐落在文化名城鎮(zhèn)江西南，東倚跑馬山，南鄰滬寧線，西眺長(zhǎng)江潤(rùn)揚(yáng)大橋，北望金山寺。學(xué)校始建于 1988 年，當(dāng)時(shí)掛靠常州衛(wèi)校的牌子招生， 1992 年 10 月 28 日經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)正式成立， 1996 年被省教育廳評(píng)為合格中專學(xué)校，是一所全日制中等衛(wèi)生學(xué)校。目前占地32300平方米(48.5畝)，建筑面積20136平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)3000余萬元，其中：教學(xué)設(shè)備530多萬元，與建校初期相比，學(xué)校固定資產(chǎn)增長(zhǎng)了12倍，建筑面積翻了一番。開設(shè)普通中專護(hù)理和職業(yè)中專社區(qū)服務(wù)(康復(fù)護(hù)理)兩個(gè)專業(yè)。

師資力量

學(xué)校有全日制學(xué)生總數(shù) 1300余人。普通中專護(hù)理專業(yè)于 2005 年創(chuàng)建成省級(jí)“示范專業(yè)”，現(xiàn)為省內(nèi)僅有的一所面向全省招生的全日制中專護(hù)士學(xué)校。人員編制73人，現(xiàn)有在編教職工71人，其中： 專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)64人，有教師44人,具有高。中級(jí)職稱教師占教學(xué)人員總數(shù)的77.5%。辦學(xué) 20 年來，已為鎮(zhèn)江地區(qū)乃至江蘇培養(yǎng)了 5000 余名校醫(yī)、護(hù)理等中等衛(wèi)生專業(yè)人才。

實(shí)訓(xùn)建設(shè)

學(xué)校近年來持續(xù)加大資金投入，不斷改善辦學(xué)條件，按照 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式，建成護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心：內(nèi)設(shè)護(hù)士工作站、 ICU 病房、健康宣教室、分科病床等，包括模擬病房、健康教育室、處置室和總控制室，病房?jī)?nèi)安裝了中心吸氧裝置和中心吸引裝置，可以模擬病房現(xiàn)代化管理，滿足學(xué)生護(hù)理操作練習(xí)的需要;為社區(qū)服務(wù)康復(fù)護(hù)理專業(yè)專門建立了康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心，相關(guān)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備基本配全。建成兩個(gè) 64 座高標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音室，用于英語(yǔ)教學(xué)。配套完善與護(hù)理專業(yè)相匹配的各類實(shí)驗(yàn)室、示教室 20 個(gè)，學(xué)校所有教室全配置了 多媒體教學(xué)設(shè)施，能同時(shí)滿足不同專業(yè)和班級(jí)的教學(xué)需要。建成千兆校園網(wǎng)，形成了交互式的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及覆蓋學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)?；緦?shí)現(xiàn)了 信息傳輸電子化，管理網(wǎng)絡(luò)化和 辦公自動(dòng)化，達(dá)到省教育廳關(guān)于“ 校校通”工程第二層次的技術(shù)指標(biāo)與要求，所有教學(xué)人員每人配備一臺(tái) 筆記本電腦。

學(xué)生就業(yè)

學(xué)校始終以培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革及相應(yīng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段改革，重視 學(xué)生素質(zhì)教育，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)融合，實(shí)踐性課程教學(xué)時(shí)數(shù)占 50% 以上，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)銜接，不斷提高學(xué)生臨床動(dòng)手能力和操作水平，畢業(yè)生質(zhì)量逐年提高，受到用人單位的廣泛好評(píng)。自 2006 年起，面向全省招生并首招男護(hù)生，招生與就業(yè)形勢(shì)連年看好，生源質(zhì)量不斷攀升，連續(xù)保持職業(yè)教育“進(jìn)口旺，出口暢”的良好勢(shì)頭。每年第一 志愿填報(bào) 鎮(zhèn)江衛(wèi)校生源數(shù)均在計(jì)劃數(shù)的數(shù)倍以上，在不包分配、自主擇業(yè)的情況下，已連續(xù)多年保持當(dāng)年就業(yè)率在 98% 以上的目標(biāo)。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校先后獲得市級(jí)“文明單位”、“園林式單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“成人教育先進(jìn)單位”、“五四紅旗團(tuán)委”、“ 青年文明號(hào)”;繼榮獲市“十佳 平安校園”后，又獲得市教育、公安、 綜治委聯(lián)合頒發(fā)的“安全文明學(xué)?！狈Q號(hào);多次榮獲市衛(wèi)生系統(tǒng)“先進(jìn)黨組織”、“ 五好黨支部”稱號(hào)。同時(shí)涌現(xiàn)出了一批省級(jí)“優(yōu)秀 衛(wèi)生職業(yè)教育工作者”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任” 和市級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”。

小編寄語(yǔ)：低頭走路的人只看到大地的厚重，卻忽略了高空的高遠(yuǎn);抬頭走路的人，只看到高空的廣闊，卻忽略了腳下的艱辛與險(xiǎn)峻。不去惦記得失，不去顧慮成敗，面對(duì)生活，從容、鎮(zhèn)靜，無論結(jié)果如何，笑臉相迎，樂觀對(duì)待，即使，前途渺茫，道路曲折，依然堅(jiān)信，路，就在腳下