安化縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)

不播種，不收獲；沒(méi)有努力，就沒(méi)有成功；沒(méi)有磨難，就沒(méi)有榮耀；沒(méi)有挫折，就沒(méi)有榮耀。以下是老師整理的安化職業(yè)中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)列表，僅供大家參考。

安化縣職業(yè)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)名單:會(huì)計(jì)電算化、茶葉生產(chǎn)與加工、工藝美術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、文秘、社會(huì)文化藝術(shù)。

會(huì)計(jì)電算化又稱計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)，是指以計(jì)算機(jī)為主體的信息技術(shù)在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用。具體來(lái)說(shuō)，就是利用會(huì)計(jì)軟件來(lái)指揮手工難以完成或被各種計(jì)算機(jī)設(shè)備替代的會(huì)計(jì)工作流程。會(huì)計(jì)電算化是用計(jì)算機(jī)將現(xiàn)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的簡(jiǎn)稱，是用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。它實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動(dòng)化，使傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)向電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)發(fā)展。會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)發(fā)展史上的一次重要革命。這不僅是會(huì)計(jì)發(fā)展的需要，也是經(jīng)濟(jì)和科技對(duì)會(huì)計(jì)工作的要求。

會(huì)計(jì)電算化管理的管理體制是:財(cái)政部管理全國(guó)的會(huì)計(jì)電算化工作，地方各級(jí)財(cái)政部門(mén)管理本地區(qū)的會(huì)計(jì)電算化工作。各單位在遵循國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度和財(cái)政部門(mén)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展規(guī)劃的前提下，具體組織實(shí)施本單位的會(huì)計(jì)電算化工作。

系統(tǒng)實(shí)施會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的實(shí)施本身是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。在設(shè)備配置得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，需要統(tǒng)籌規(guī)劃和解決方案，培訓(xùn)人員，重組業(yè)務(wù)流程，形成信息規(guī)范，制定管理制度，配置系統(tǒng)和測(cè)試，進(jìn)行試運(yùn)行，最終實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)替代手工記賬。為此，人們經(jīng)常用實(shí)現(xiàn)這個(gè)詞來(lái)表達(dá)。實(shí)施是一個(gè)艱難的過(guò)程。對(duì)于ERP這樣的大型系統(tǒng)，甚至關(guān)系到成敗。所以有“軟件三分，實(shí)現(xiàn)七分”的說(shuō)法。

安化職業(yè)中專(zhuān)是安化縣比較好一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，由縣人民***舉辦，縣教體局主管。學(xué)校始建于1956年，現(xiàn)為“一校兩區(qū)”格局，校標(biāo)為“安化黑茶學(xué)校”。大富校區(qū)位于大富鎮(zhèn)***街，東平校區(qū)位于縣城東平鎮(zhèn)。校園占地223.6畝，教職工290人，學(xué)生4232人。是安化縣規(guī)模***、專(zhuān)業(yè)最全、辦學(xué)特色最顯著的綜合性中等職業(yè)學(xué)校，開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、茶葉生產(chǎn)加工、旅游服務(wù)與管理等11個(gè)專(zhuān)業(yè)。

是湖南省首批國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和示范性中等職業(yè)學(xué)校。2003年被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位”。2009年，學(xué)校榮獲教育部、人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。往年10月，被教育部、人社部、財(cái)政部評(píng)為益陽(yáng)市比較好所國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。往年獲得“湖南省職業(yè)教育實(shí)踐管理強(qiáng)?！?、“益陽(yáng)市***校級(jí)單位”、“益陽(yáng)市芙蓉示范崗”等稱號(hào)。

學(xué)校與安化礦產(chǎn)、黑茶、旅游等當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)深度對(duì)接，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，開(kāi)展人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)培訓(xùn)。積極探索校企合作機(jī)制，創(chuàng)新“學(xué)校+基地+企業(yè)”、“學(xué)校+基地+農(nóng)戶”人才培養(yǎng)模式，完善“以職業(yè)資格為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為指標(biāo)”的師生評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建以安化支柱產(chǎn)業(yè)和職業(yè)技能為核心的深度融合的模塊化課程體系。學(xué)校立足“三農(nóng)”，堅(jiān)持面向農(nóng)村開(kāi)辦職業(yè)教育，服務(wù)農(nóng)民脫貧致富，形成了鮮明的辦學(xué)特色。

以上是老師整理的安化職業(yè)中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)列表。雖然藍(lán)天空很美，但總是變幻莫測(cè)的人是不會(huì)起起伏伏的。但他常常成為風(fēng)云人物，因?yàn)樗?jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。

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