鼓勵(lì)舉辦青少體育賽事黑龍江省深化體教融合意見來了！

原標(biāo)題:鼓勵(lì)青少年體育賽事黑龍江省深化體教融合來了！

22日，領(lǐng)先新聞生活報(bào)記者從省政府獲悉，為全面做好我省體教融合發(fā)展工作，促進(jìn)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，錘煉意志、完善人格，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我省出臺(tái)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》。

保證學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育活動(dòng)。

樹立健康第一的教育理念。要全面開設(shè)體育課，鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育階段的學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)體育課；在高等教育階段，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定開設(shè)體育課程，成績(jī)計(jì)入學(xué)生學(xué)分。合理安排體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，幫助中小學(xué)生掌握1-2項(xiàng)體育技能。

支持中小學(xué)成立青少年體育俱樂部。每所中小學(xué)校應(yīng)建立至少5個(gè)體育俱樂部、體育興趣小組和體育協(xié)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。將體育科目納入初高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，納入中考計(jì)分科目，科學(xué)確定并逐步提高分值，啟動(dòng)體育素養(yǎng)在高校招生中的運(yùn)用研究。推動(dòng)高校招生考試增設(shè)體育項(xiàng)目。

鼓勵(lì)各級(jí)各類青少年體育賽事。

教育體育部門整合各級(jí)學(xué)校比賽、U系列比賽等青少年體育賽事，分板塊(小學(xué)、初中、高中、大學(xué))、跨區(qū)域(縣、市、省)舉辦青少年體育賽事。利用課余時(shí)間組織校內(nèi)比賽、周末校際比賽、跨地區(qū)比賽、節(jié)假日全國(guó)比賽。支持個(gè)人協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)。

完善運(yùn)動(dòng)員激勵(lì)機(jī)制。運(yùn)動(dòng)員在我省參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界學(xué)生單項(xiàng)賽事、全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)學(xué)生(青少年)運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)錦標(biāo)賽的成績(jī)，納入體育、教育部門雙方的獎(jiǎng)勵(lì)和考核機(jī)制。

建設(shè)具有傳統(tǒng)體育特色的學(xué)校

按照“一校一品”、“一校多品”的學(xué)校體育模式，整合原有體育傳統(tǒng)學(xué)校和體育特色學(xué)校，由教育、體育部門聯(lián)合對(duì)傳統(tǒng)體育特色學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，每?jī)赡陮?duì)傳統(tǒng)體育特色學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估，并制定相應(yīng)的工作計(jì)劃。加強(qiáng)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)。鼓勵(lì)建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高校建設(shè)足球、籃球、排球、冰球等集體球類運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

加強(qiáng)學(xué)校冰雪教育。

不錯(cuò)的冰雪運(yùn)動(dòng)課程。要求各學(xué)校按照課時(shí)要求開設(shè)冰雪運(yùn)動(dòng)教育課程，開展滑冰、冰球、滑雪等冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)。推進(jìn)鄉(xiāng)級(jí)以上學(xué)校必修滑冰課，有條件的學(xué)校選修滑雪、冰球課，普及雪上足球、雪上手球、雪橇、冰上游戲等雪上運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)冰雪知識(shí)、冬奧會(huì)常識(shí)和觀賽禮儀教育，推動(dòng)學(xué)校圖書館(館)配備一定數(shù)量的冰雪運(yùn)動(dòng)、冬奧會(huì)知識(shí)等教學(xué)用書和視頻資料。

廣泛開展冰雪雕塑、冰雪攝影、繪畫、微電影等獨(dú)具特色的冰雪文化活動(dòng)。，提升校園冰雪文化水平。鼓勵(lì)省內(nèi)大學(xué)生舉辦冰雪雕塑比賽，進(jìn)一步形成品牌效應(yīng)。推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)院?；蝮w育院系培養(yǎng)冰雪運(yùn)動(dòng)教師、高級(jí)管理人員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員。

確保體育學(xué)校教師的平等待遇。

推動(dòng)建立青少年體育培訓(xùn)中心。深化各級(jí)各類體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校改革。在突出體校專業(yè)特色和體育后備人才培養(yǎng)任務(wù)的同時(shí)，推動(dòng)建立青少年體育訓(xùn)練中心，配備復(fù)合型教練員保障隊(duì)伍，以適當(dāng)形式與地方中小學(xué)合作，選派優(yōu)秀教練員到中小學(xué)指導(dǎo)訓(xùn)練，提高青少年科學(xué)訓(xùn)練和比賽水平。保障體校老師待遇。確保體校教師在職稱評(píng)定、繼續(xù)教育等方面與當(dāng)?shù)仄胀ㄖ行W(xué)或中等職業(yè)學(xué)校教師享受同等待遇。

完善“一站式”人才培養(yǎng)體系，確?！罢l培養(yǎng)誰受益”

鼓勵(lì)各地以傳統(tǒng)體育特色學(xué)校為基礎(chǔ)，建立健全“一站式”人才培養(yǎng)體系，開展同一項(xiàng)目的體育訓(xùn)練，解決體育人才升學(xué)失敗問題。為體育專業(yè)學(xué)生制定政策。制定體育特長(zhǎng)生評(píng)價(jià)、入學(xué)保障等政策，探索彈性招生制度，采取綜合措施為體育特長(zhǎng)生創(chuàng)造空空間，為有意愿成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的學(xué)生提供入學(xué)渠道，解除后顧之憂。嚴(yán)格規(guī)范青少年運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、比賽和流動(dòng)，落實(shí)訓(xùn)練補(bǔ)償政策，切實(shí)保障“誰訓(xùn)練誰受益”。

加強(qiáng)場(chǎng)館設(shè)施的共享和利用。支持體育場(chǎng)館設(shè)施向青少年免費(fèi)或低價(jià)開放，提高體育場(chǎng)館開放程度和利用效率，將青少年體育狀況納入大型體育場(chǎng)館綜合評(píng)價(jià)體系。市縣公共體育場(chǎng)館要為體育進(jìn)校園提供有力保障。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在課余時(shí)間和節(jié)假日向?qū)W生開放體育場(chǎng)館，公辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向公眾開放體育場(chǎng)館。鼓勵(lì)民辦學(xué)校向社會(huì)開放體育場(chǎng)館。各地要采取各種措施，確?！皩W(xué)校有溜冰場(chǎng)”。

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