2024年遼寧人去山東讀職高好嗎(遼寧人去山東讀職高好嗎女生)

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本文目錄

1. 2013年遼寧省高考生多少
2. 職高和技校有什么區(qū)別嗎
3. 上技校和讀高中有什么區(qū)別嗎

一、2013年遼寧省高考生多少

找不到本溪的數(shù)據(jù)沈陽的參考一下 5月31日，沈陽招生考試網(wǎng)上公布了5129名高考享受同等條件優(yōu)先錄取資格的考生名單。今年沈陽高考報(bào)名人數(shù)39271人,比去年減少2148人。

【2013年高考語文遼寧卷作文題】一位年輕人事業(yè)無成，***他在海灘上遇到一位老人。

老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎？”，年輕人說不能。

老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問“這回呢？”，年輕人說“能”。

年輕人恍然大悟，一個(gè)人，只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可。

關(guān)鍵句是***一句“只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可”。

2013年遼寧省高考語文作文作文材料：一位年輕人，悶悶不樂。

老者問他怎么了，年輕人答：自己付出了很大的努力，卻沒有得到別人的認(rèn)可和尊重。

老人轉(zhuǎn)身抓起一把沙子扔在沙灘上，問：“你能找到嗎？”年輕人說不能。

老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問：“這回呢？”年輕人說能。

年輕人疑問：難道沙子只有變珍珠之后才能得到認(rèn)可和尊重嗎？學(xué)生感覺：“感覺挺好寫的。

”7日中午11點(diǎn)半，考點(diǎn)內(nèi)傳出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的***，高考比較好科語文考試宣布結(jié)束。

陸陸續(xù)續(xù)走出考場(chǎng)的考生們，一臉輕松。

記者在沈陽、大連、鞍山、盤錦等許多考點(diǎn)，聽到考生說的最多的一句話便是：“作文挺好答！”這道作文題，難度怎樣？怎么寫才能拿到高分呢？當(dāng)日，本報(bào)記者采訪了語文教師。

從珍珠、沙子角度寫均可語文教師認(rèn)為，與去年相比，今年的材料作文相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)生容易看懂材料所表達(dá)的意思。

也可以說，今年作文寫跑題的可能性不大。

但是這篇作文，想拿高分卻不太容易。

“建議考生可以拿三條來評(píng)判自己是否能拿到高分。

”比較好是文字是否工整；二是，語言是不是有文采；第三，就是看對(duì)材料的分析是否到位，是否有一定的高度和深度。

語文教師分析，今年這篇作文，選擇做沙子或選擇做珍珠這兩個(gè)角度都可以。

假設(shè)學(xué)生選擇做珍珠：可以表達(dá)自己要求進(jìn)步，努力做***的自己，這樣可以為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

此類材料很多，只要是***人物均可。

比如：政治家、思想家、科學(xué)家、教育家、軍事家、文學(xué)家、藝術(shù)家、實(shí)業(yè)家等等如果考生選擇做沙子：相對(duì)更好寫一些，可以從做沙子也一樣偉大的角度寫。

比如沙子對(duì)社會(huì)也是有貢獻(xiàn)的，就像高樓大廈，它也是由千千萬萬的沙子構(gòu)成的。

再比如每一顆小草都是春色的一部分。

在我們生活中，有郭明義、公共汽車售票員李素麗，他們都在平凡的崗位上，雖沒有驚天動(dòng)地的大事，但他們執(zhí)著地做著不平凡的事，一樣值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>

因此，今年的作文題不易跑題，而且有內(nèi)容可以寫所以可以，

這個(gè)題目的關(guān)鍵詞句是“一個(gè)人，只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可”所以題目的傾向性可以從人需要做珍珠，才能得到別人的認(rèn)可入手，人要努力，積極追求，當(dāng)然從思辨性的角度可以補(bǔ)充說并不是每個(gè)人都會(huì)成為珍珠，哪怕是沙子也有沙子的美麗，溫柔。

2011遼寧高考作文題目：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章哲學(xué)家拿一個(gè)給同學(xué)們看，說這是我剛從果園摘來的，你們聞到蘋果香味了么？有的學(xué)生說聞到了。

哲學(xué)家拿著蘋果轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一個(gè)學(xué)生說沒聞到，一個(gè)摸了摸問這是什么蘋果？另一個(gè)說我感冒了。

***哲學(xué)家把蘋果給大家傳看，才知道是一個(gè)用蠟做的假蘋果。

要求：請(qǐng)就以上材料，自定角度，寫一篇文章。

題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少于800字。

不要脫離材料內(nèi)容及含意作文，不能套作，不得抄襲。

《如何看待高曉松酒駕》該題目為誤傳

1.全國卷（新課標(biāo)）經(jīng)驗(yàn)與勇氣一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。

許多老工匠不敢嘗試，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。

有時(shí)不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

請(qǐng)根據(jù)以上材料作文，寫一篇作文。

2.北京卷愛迪生如何看待手機(jī)材料作文，兩個(gè)科學(xué)家對(duì)話，愛迪生回到21世紀(jì)，他對(duì)手機(jī)怎么看，不少于800字，題目自擬。

3.江西卷學(xué)生有三怕：奧數(shù)、英文、周樹人“中學(xué)時(shí)代，學(xué)生有三怕：一怕奧數(shù)，二怕英語，三怕周樹人，但有些學(xué)生卻喜歡前面的‘兩怕’。

”這一現(xiàn)象闡述自己的觀點(diǎn)，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字?jǐn)?shù)700。

4.廣東卷以“捐助”為題作文一個(gè)人白手起家，成了富翁。

***，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。

他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助；一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還；一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

5.安徽卷為什么能或不能這樣“一般人只看到已經(jīng)發(fā)生的事情而說為什么如此呢？我卻夢(mèng)想從未有過的事物，并問自己為什么不能呢？——蕭伯納”談對(duì)這段話的理解和看法。

題目自擬，800字 6.上海卷更重要的事生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎總還有更重要的事，這種現(xiàn)象普遍存在，人們對(duì)此的思考也普遍相同，請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

7.湖南卷作文是二選一：它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它，它毅然決然地向上飛，飛上高山之巔，它已精疲力竭，傷痕累累，一個(gè)聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實(shí)而滿足，喃喃地答道：我愿意！父親的書桌對(duì)面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對(duì)，兒子望著父親祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。

父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。

根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度、自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

8.江蘇卷探險(xiǎn)者與蝴蝶一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。

過了一段時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），探險(xiǎn)者們?cè)俅芜M(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了。

作文要求考生根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化，材料作文，自定主題。

豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。

英國作家說，為什么人的年齡在延長(zhǎng)，少男少女的心靈卻在提前硬化。

美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。

10.福建卷根據(jù)一首現(xiàn)代長(zhǎng)詩，寫一篇不少于800字的作文，這首詩歌是顧城的《憂天》，內(nèi)容為“我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會(huì)變成流星，無依無附在天宇飄行。

哦，不能！為了拒絕這種‘自由’，我愿變成一段樹根，深深地扎進(jìn)地層”。

行文要求為文體不限，詩歌除外，800字以上。

11.山東卷根據(jù)“一專欄給莫言等很多作家的作品挑錯(cuò)別字，他們虛心接受”的情況，自選角度撰文。

材料為“一個(gè)刊物上有個(gè)咬文嚼字的專欄給莫言等很多作家的作品挑錯(cuò)別字，他們虛心接受”，要求考生根據(jù)這段材料自選角度撰文，要求文章800字以內(nèi)。

12.重慶卷（以美食為材料）大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物，可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會(huì)使腸胃脹氣。

人們需要更好的大豆食用方式，后來，鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。

豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的***人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制出品類繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。

所有這些，讓普通的大豆得到了升華。

要求：1.結(jié)合材料的內(nèi)容和含義，選準(zhǔn)角度，明確立意2.自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌除外），不少于800字3.不得套作，不得抄襲。

13.四川卷以“過一個(gè)平衡的生活”為話題，自擬題目。

14.遼寧卷沙子和珍珠一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶，***他在海灘上遇到一位老人。

老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎？”，年輕人說不能。

老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問“這回呢？”，年輕人說能。

年輕人恍然大悟，一個(gè)人，只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可。

15.天津卷 2013年天津卷高考作文題為“以‘___而知之’（填入一個(gè)字，學(xué)字除外）為題，寫一篇文章”。

16.湖北卷材料作文：裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩云：方圓雖異器，功用信具呈。

人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。

以方圓為話題，根據(jù)此材料，題目自擬寫作文。

17.全國卷（大綱版）高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即使是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記...

1,往年遼寧省高考使用的是新課標(biāo)二卷，作文題目為：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生***三名候選人。

小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國際學(xué)術(shù)最前沿。

老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三個(gè)人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。

今年的語文作文的三個(gè)材料一個(gè)是銳意創(chuàng)新，一個(gè)是愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，***一個(gè)是為了夢(mèng)想努力和把美麗都帶給別人。

這三個(gè)命題的角度和前些年相比都比較務(wù)實(shí)了一些。

往年的題目大多數(shù)都是根據(jù)材料多角度分析，提煉中心等等方法以故事的形式展現(xiàn)給考生的。

今年的題目簡(jiǎn)潔明了，并且與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合的更加緊密。

2、文體方面來說，可以寫成記敘文，議論文，但是寫議論文還是具有一定優(yōu)勢(shì)，并且比較容易上手寫作。

但是寫出精彩高分的作文需要精巧的構(gòu)思，對(duì)于熟悉的作文立意角度考生要寫出新意還需要一些新鮮生動(dòng)，富有文化底蘊(yùn)的素材。

3、創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，奉獻(xiàn)是我們當(dāng)今社會(huì)的主題和核心價(jià)值觀，我們當(dāng)今社會(huì)目前也正最缺少這三個(gè)核心的價(jià)值取向，今年的作文題更加貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活，和社會(huì)國家的發(fā)展更加契合，體現(xiàn)出了今年作文題目務(wù)實(shí)的一點(diǎn)。

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二、職高和技校有什么區(qū)別嗎

1、職高：在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，是高中的一部分，職高要求知識(shí)性和技術(shù)性并重；而普高則要求文化性重要。

2、技校：技校屬于人社部門或勞動(dòng)部門主管，發(fā)技工證和技工學(xué)校畢業(yè)證書，不是教育部門頒發(fā)的學(xué)歷文憑，在學(xué)信網(wǎng)上無法查詢到學(xué)歷信息，只能在人力資源與社會(huì)保障部官網(wǎng)進(jìn)行查詢。

1、職高：重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)。

2、技校：屬于中等教育，是培養(yǎng)中等技術(shù)工人，層次上相當(dāng)于高中，但學(xué)歷是中技，中級(jí)技工。

1、職高：全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年，畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證，參加對(duì)口高考后學(xué)生們可以根據(jù)成績(jī)?cè)谡惺諏?duì)口高考的普通高校中自主擇校。

2、技校：開設(shè)的專業(yè)學(xué)制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學(xué)校培養(yǎng)學(xué)員更注重勞動(dòng)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實(shí)用型勞動(dòng)者。

三、上技校和讀高中有什么區(qū)別嗎

1、技校的招生對(duì)象：招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。

2、高中的招生對(duì)象：招生層次為初中畢業(yè)生。

1、技校的含義：技工學(xué)校簡(jiǎn)稱為“技?！薄＜夹儆谌松绮块T或勞動(dòng)部門主管，發(fā)技工證和技工學(xué)校畢業(yè)證書，不是教育部門頒發(fā)的學(xué)歷文憑。

2、高中的含義：高中是高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱，我國中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué)，兩者同屬中等教育的范疇。高級(jí)中學(xué)是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)。

1、技校的分類：中等技工學(xué)校屬于中等教育，是培養(yǎng)中等技術(shù)工人，層次上相當(dāng)于高中，但學(xué)歷是中技，中級(jí)技工；而高技屬于高等職業(yè)教育，培養(yǎng)高技技術(shù)工人，包括技術(shù)學(xué)院、技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校，與大學(xué)專科同等層次，但學(xué)歷是高技，高級(jí)技工。

2、高中的分類：***的高中教育指初中以后的普通高級(jí)中學(xué)教育，包括普通高中、成人高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中級(jí)技工學(xué)校等，均屬于中等教育的范疇。

1、技校的學(xué)制：技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)學(xué)制一般分一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。

參考資料來源：百度百科-技工學(xué)校

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