江西省早期教育指導師證考試時間預測（數據為往年僅供參考）已公布

為此，我們把《早期教育指導師》這門課程作為早崗前培訓的重要內容，一方面是為了促進早教行業(yè)新能夠盡快熟悉和適應早教教學、教研和工作，另一方面是為了增強早遵循早期教育規(guī)律開展教育教學活動的自覺性和性，終確保教學的不斷和早教隊伍的健康發(fā)展。

早期教育指導師證報名費用 對0-3歲嬰幼兒進行照料和培育是非常重要和必要的，我們提倡適時早教，在孩子關鍵的發(fā)展時期，也就是在嬰幼兒早期成長的各個關鍵時期，對寶寶進行多元領域的科學引導、和練習。隨著人們對于托育所的需求也在不斷的，的托育自然不能孩子父母的需求了。

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早教指導師，以潛能發(fā)展心理學為依據，提供專業(yè)科學的0-3歲寶寶成長服務，協(xié)助爸媽共同完成0～3歲寶寶成長方案，促進健康聰明的孩子多起來！ 首先是智力。早教根據孩子不同的年齡階段，給他們提供恰如其分的感官，促進大腦的發(fā)育，以加速兒童的先天潛能變?yōu)楝F實的能力。

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參加培訓并通過者，將由電化教育館頒發(fā)的《職業(yè)技能在線學習證書》，該證書是對持證人的知識水平、專業(yè)技能的客觀；又可作為聘任專業(yè)技術職務的參考，是就業(yè)和職業(yè)評聘領域相應職業(yè)能力的***的證明。電化教育館所頒發(fā)初、中、高，師級證書者，相當于職業(yè)技能初級、中、技術等級水平。 證書細膩的底紋及防偽框；安全金屬線；防偽水印，透光可視；熒光logo；二維碼防偽、網站查詢；證書序列號，確保證書***性。通用，隨時報名，申報條件不符合可添加魯微信進行協(xié)調。

江西省早期教育指導師證時間預測（數據為往年僅供參考）已公布， 早期教育指導師培訓內容: 1、早的修養(yǎng)與素養(yǎng) 2、早必備的專業(yè)技能 3、親子園的課程設置 4、0-3歲親子活動設計與案例評析 5、奧爾夫音樂教育理論 6、感覺統(tǒng)合理論及多元智能理論及課程設置 7、蒙臺梭利基礎課程設置及教具的使用 8、多元智能教育理論及課程設置 9、早教基地的籌建運作及 精細技能的訓練主要指的，以及隨之而來的手眼配合能力，如抓握、搖動、、與食指對捏、握筆畫、搭積木、穿扣眼、模仿畫線、折紙、使用筷子等技能的訓練。 不僅有助于增強0-3歲嬰幼兒的體質、保證嬰幼兒的正常發(fā)育，而且能夠促進其腦部神經組織的發(fā)展，是大腦成熟的“催化劑”。

是思考能力，一個人能夠多大的成功，有時候思考能力是決定性因素。 我國每年約有1500—2000萬新生兒，0—6歲嬰幼兒約有1億2千萬人。他們大部分生活在家庭，散居在社區(qū)。他們的素質如何關系到兒童的發(fā)展、家庭的、的富強、社會的未來。我們要從科教興國的戰(zhàn)略高度和可發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來認識開展社區(qū)早期教育、出生人口素質的重要意義。所以早期教育指導師證也具有極大意義。

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