山西省早期教育指導師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報名入口

　據(jù)人口統(tǒng)計年鑒的資料表明：0至3歲的嬰幼兒共計7000萬人，其中城市0至3歲的嬰幼兒數(shù)量為1090萬人。以北京市為例，月收入在1500元的家庭小孩月消費額為532元，月收入達到5000元的家庭每月用于小孩的消費額則是1135元。如果按每個小孩月消費額的30％用于教育消費計算，早教市場的前景高達數(shù)百億元。正是看好這種巨大的市場需求和發(fā)展空間，本土早教機構(gòu)紛紛市場，而北京的社區(qū)早期教育示范基地也已經(jīng)由2002年的20家迅速發(fā)展到目前的100多家，其中新興早教機構(gòu)占據(jù)了半壁江山。

早期教育指導師證報名條件對嬰幼兒的素質(zhì)、職責、義務(wù)進行嚴格規(guī)范，保障農(nóng)村嬰幼兒的;嚴把上崗環(huán)節(jié)，規(guī)范選拔，強化期的效用，保障;早期教育指導師證報名條件可以讓嬰幼兒試著雙腳并腳原地起跳，然后訓練其利用單腳，單腳的平衡感之后，讓其試著使用單腳來進行原地起跳;在嬰幼兒能夠單腳起跳之后，父母可以讓幼兒站定，然后在幼兒腳前放上一個墊子或是其他的東西。早期教育指導師證報名條件農(nóng)村的早教市場更是處于真空狀態(tài)，經(jīng)費投入不足，機構(gòu)不健全，人員配備不到位，都嚴重制約著農(nóng)村早期教育的發(fā)展。

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蒙臺梭利教育的十大特點（1）以兒童為中心（2）不教的教育（3）把握兒童的期（4）扮演協(xié)助者的角色（5）完全人格的（6）尊重孩子的成長步調(diào)（7）混齡教學（8）豐富的教材和教具（9）摒除獎懲制（10）爆發(fā)式教學成果的顯現(xiàn)蒙臺梭利教育的五大領(lǐng)域內(nèi)容（1）日常生活練習（2）感覺教育（3）數(shù)學教育（4）語文教育（5）科學文化教育 據(jù)統(tǒng)計，20世紀90年代以來，我國早期教育在家庭教育總支出中約占1/3，明顯高于家庭收入的增長，也快于國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長，已成為消費***。早期教育指導師作為一門新興職業(yè)，有著十分廣闊的就業(yè)前景。正規(guī)證書，可以查詢。

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0～3歲是人一生中和大腦發(fā)育***迅速的時期，每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康，但是隨著核心小家庭時代的到來，的爸媽嚴重育兒和指導，她們往往面對問題束手無策，從而延誤寶寶早期超常發(fā)展的***佳。所以早教指導師這個職業(yè)應(yīng)運而生。

山西省早期教育指導師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報名入口， 可報考：1、幼兒園園長證 2、保育員3、幼兒證4、營養(yǎng)師6、早期教育指導師7、心理健康指導師8、幼兒美術(shù)專業(yè)9、幼兒音樂專業(yè)10、幼兒舞蹈專業(yè)11、奧爾夫音樂12、蒙臺梭利等 【關(guān)于證書頒發(fā)】一、 通過網(wǎng)絡(luò)的學員，將由職業(yè)人才頒發(fā)的《職》，該證書是對持證人的知識水平、專業(yè)技能的客觀，既可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證；又可作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的參考，是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的*的證明。電化教育館職業(yè)技能初、中、證書者，相當于職業(yè)技能初級、中、技術(shù)等級水平。證書序列號為*編碼，查詢，通用，終身有效。 師德修養(yǎng)： 1、遵紀守法，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度及有關(guān)規(guī)定，不遲到、不早退。 2、為人師表，儀表端正大方，進班不披長發(fā)、高跟鞋、裙子。盡心盡職，不竄崗。 3、對寶寶和藹可親，對家長有禮有節(jié)。 4、服從組織安排，團結(jié)同志，工作勤奮、有事業(yè)心、責任心及奉獻精神。

理由一：早期教育行業(yè)被譽為“永遠的朝陽行業(yè)“ 理由二：早是目前乃至以后發(fā)展?jié)?，收益為豐厚的行業(yè)； 理由三：我們是打的早資團隊，這里是實戰(zhàn)、實用、實效的課堂； 讓我?guī)哌M《早期教育指導師》的課堂，跟教授身臨其境的學習，如何給咱的寶的童年......?

 山西省早期教育指導師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報名入口， 早教的原則? 1.跟隨孩子的發(fā)育步伐 ? 很多父母在談到學習時，都感覺很辛苦，由此認為如果給寶寶進行早教，寶寶也一定不會喜歡。然而往往我們在實際深究中，發(fā)現(xiàn)我們感覺辛苦不愿學習的根本不是對新知識的接收，而是從小,不是發(fā)自內(nèi)心學習的原因。寶寶的天性擁有好奇心，對這個充滿了探知和學習的，因此只要你不他去學習，他自會樂在其中。 ? 在這個中，要注意不要對孩子進行隱形的，比如你是否急迫地向?qū)殞毮銊倧膭e人家學到的，不管他有沒有？你或許不是有意如此，但是心底的焦慮與期望太強烈，在時就不由自主地把你的意志強加在寶寶身上。

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