如果您還沒(méi)有任何能證明自己園長(zhǎng)能力的證書(shū);如果您想有跨省發(fā)展;如果您已經(jīng)有了,想讓自己更加職業(yè)化;那不妨先讓自己擁有一個(gè)電化教育館頒發(fā)的通用的職業(yè)園長(zhǎng)證書(shū)吧!真正的權(quán)威機(jī)構(gòu),而非民間組織!提前一步,一生!
幼兒園發(fā)展趨勢(shì)七:品牌意識(shí)很重要未來(lái)面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)辦民辦都無(wú)法回避的突出問(wèn)題是:今后倘若大量幼兒園市場(chǎng)化,家長(zhǎng)有了更多的選擇權(quán),一所幼兒園能否家長(zhǎng)的認(rèn)同成了能否生存的關(guān)鍵。而從現(xiàn)今中小學(xué)名校熱現(xiàn)象,可以斷定幼兒園必將面臨同樣的趨勢(shì)——品牌化是幼教發(fā)展的必由之路,習(xí)慣做而不說(shuō)的幼教人需要影響力保駕護(hù)航。
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受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“包裝文化”的影響,許多幼兒園的者們深受企業(yè)形象塑造的“啟發(fā)”,將幼兒園文化建設(shè)簡(jiǎn)單視為幼兒園的形象設(shè)計(jì)。當(dāng)你問(wèn)及幼兒園如何進(jìn)行自身的文化建設(shè)時(shí),他們會(huì)自豪地向你介紹幼兒園如何為教職員工提供統(tǒng)一的園服,如何改造裝修幼兒園的建筑,如何設(shè)計(jì)幼兒園的網(wǎng)頁(yè),如何運(yùn)用電視、報(bào)紙等媒體宣傳幼兒園的形象,如何幼兒園的知名度等等。 不少幼兒園的者們?cè)谡動(dòng)變簣@的文化建設(shè)時(shí),會(huì)地向你介紹他們幼兒園制定了哪些規(guī)章制度,為什么要制定這些規(guī)章制度,這些規(guī)章制度是多么完善。至于如何貫徹執(zhí)行這些制度,采取了哪些獎(jiǎng)懲措施,收到了哪些效果卻避而不談。在他們看來(lái),幼兒園的規(guī)章制度制定得完善具體,就代表幼兒園的文化建設(shè)取得了成效。
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個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上幼兒園的步伐,幼兒園永遠(yuǎn)要跟上市場(chǎng)的步伐;無(wú)論是職場(chǎng)還是市場(chǎng),無(wú)論是個(gè)人還是幼兒園,參與者都不希望被淘汰。為此就一定要前進(jìn),停就意味著放棄。 要求開(kāi)辦幼兒園或上崗必須持證,雖然社會(huì)上很多人還存在僥幸心理無(wú)證開(kāi)園的現(xiàn)象,個(gè)人認(rèn)為,考一個(gè)園長(zhǎng)證其實(shí)并不是很麻煩,而且證多不壓身不是嗎?往年3月份實(shí)施新《幼兒園工作規(guī)程》修訂案,其中提出;幼兒園園長(zhǎng)必須具備一定能力并取得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū);。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)各省市部分地區(qū)已提前要求園長(zhǎng)持證上崗,并制定相應(yīng)獎(jiǎng)罰措施。 上崗從業(yè)必備: 園長(zhǎng)證是對(duì)專(zhuān)門(mén)從事幼兒園教學(xué)工作人員的基本要求,從事幼兒園長(zhǎng)工作的前提條件。凡是各級(jí)各類(lèi)幼兒園中從事教育工作的,必須具備園長(zhǎng)證,沒(méi)有相應(yīng)的人員不能被聘為園長(zhǎng)。 開(kāi)辦園所必備: 《教育法》和《法》明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的,必須具備相應(yīng)。要求所有園所園長(zhǎng)必須做到持證上崗,否則不能開(kāi)辦幼兒園。
濟(jì)南市幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名網(wǎng)站, 園長(zhǎng)證的意義: 1、上崗從業(yè)必備 園長(zhǎng)證是對(duì)專(zhuān)門(mén)從事幼兒園教學(xué)工作人員的基本要求,從事幼兒園長(zhǎng)工作的前提條件。凡是各級(jí)各類(lèi)幼兒園中從事教育工作的,必須具備園長(zhǎng)證,沒(méi)有相應(yīng)的人員不能被聘為園長(zhǎng)。 2、開(kāi)辦園所必備: 教育法》和《法》明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的,必須具備相應(yīng)。要求所有園所園長(zhǎng)必須做到持證上崗,否則不能開(kāi)辦幼兒園。 報(bào)名對(duì)象: 1.早教親子中心人員、投資人。 2.有志于從事幼兒園工作的專(zhuān)業(yè)人員。 3.各級(jí)各類(lèi)幼兒園投資人,園長(zhǎng),副園長(zhǎng)。 4.各級(jí)各類(lèi)幼兒園保教主任,骨干。 5.即將開(kāi)園的有志人士。 為夢(mèng)想做 為夢(mèng)想、為未來(lái)、為一個(gè)更美好的明天,趁著自己還有精力多學(xué)一項(xiàng)技能,多考一些證書(shū),趁著你還多做一些努力,將會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。成功二字總是寫(xiě)給有的人。 現(xiàn)狀: 十幾萬(wàn)所幼兒園掘金正當(dāng)時(shí),幼兒園經(jīng)過(guò)選址制勝時(shí)期的洗禮,已經(jīng)進(jìn)入制勝時(shí)期,問(wèn)題制約幼兒園的發(fā)展,園長(zhǎng)對(duì)幼兒園整體培訓(xùn)需求巨大...... 思考: 您是否因?yàn)橛變簣@的各種制度的建立而倍感無(wú)奈? 您是否想成為的園長(zhǎng)創(chuàng)建特色幼兒園呢? 您是否想讓每一位教職工成為自己的得力助手? 沒(méi)有失敗的幼兒園只有失敗的園長(zhǎng)!我們將助你一臂之力,成就的園長(zhǎng)。 做園長(zhǎng)是一門(mén)拓展縱深,長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事業(yè),需要不斷地研究和實(shí)踐,只有走上職業(yè)化之路,才能真正成為職業(yè)園長(zhǎng)。
許多民辦園為了生存,將擴(kuò)大幼兒園影響,樹(shù)立自身形象,搶奪生源等作為幼兒園發(fā)展的重中之重,并為此而使出新招。幼教行業(yè)發(fā)展前景分析,如教育對(duì)象向0-3歲延伸,延時(shí)服務(wù),專(zhuān)車(chē)接送幼兒,全托服務(wù),特殊護(hù)理等。與此同時(shí),各種、宣傳、社區(qū)活動(dòng)頻頻出現(xiàn),這些做法在短期內(nèi)確實(shí)取得了急功近利的效果。然而任何教育的發(fā)展關(guān)鍵不在其數(shù)量的擴(kuò)張而在于的,保教的則是民辦園的生命線。
濟(jì)南市幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名網(wǎng)站, 園長(zhǎng)證發(fā)證廳: 電教館幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)證培訓(xùn)中心項(xiàng)目,查詢(xún)的園長(zhǎng)證,性強(qiáng),含金量高,通用!新規(guī)定: 自往年3月1日。【園長(zhǎng)必須持證上崗】往年《幼兒園工作規(guī)程》第四十條明確規(guī)定,幼兒園園長(zhǎng)不僅需要具備資格,更應(yīng)取得園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)證書(shū)方可開(kāi)園 根據(jù)有關(guān)政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實(shí)際制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。有和指導(dǎo)保教工作的能力、能組織幼兒園衛(wèi)生工作;指導(dǎo)制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計(jì)劃;正確評(píng)析保育教育工作;組織開(kāi)展有效的教研工作,幫助保教人員業(yè)務(wù)水平,改進(jìn)保教工作。有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動(dòng)教職工的積極性,善于依靠和動(dòng)員家長(zhǎng)、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。有一定的撰寫(xiě)文稿和口語(yǔ)表達(dá)能力、能擬定工作計(jì)劃,撰寫(xiě)工作和研究報(bào)告,并指導(dǎo)撰寫(xiě)文稿。
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