深圳龍崗區(qū)評價(jià)好的十大兒童語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單公布一覽

以下是關(guān)于深圳龍崗區(qū)評價(jià)好的十大兒童語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單公布一覽的介紹

大米和小米是一家專門為言語遲緩、言語遲緩、專注力不足提供專業(yè)訓(xùn)練的服務(wù)機(jī)構(gòu)。通過言語遲緩研究和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)形成了自己的教學(xué)訓(xùn)練系統(tǒng)，成立一支匯集教育學(xué)家、康復(fù)訓(xùn)練治療等多個(gè)領(lǐng)域的師資團(tuán)隊(duì)。從往年起，大米和小米邀請香港中文大學(xué)言語治療科主管李月裳教授團(tuán)隊(duì)打造專業(yè)培訓(xùn)體系，培養(yǎng)更符合本土家庭需求的言語康復(fù)師。目前團(tuán)隊(duì)有美國言語聽力協(xié)會（ASHA）認(rèn)證專業(yè)言語語言病理學(xué)家（CCC-SLP)李齊等10多位督導(dǎo)、73位認(rèn)證康復(fù)師。2023年7月1日，大米和小米家***的語言治療中心在廣州珠江新城開業(yè)，為3-12歲口吃、讀寫障礙、語言發(fā)育遲緩等兒童提供專業(yè)的服務(wù)。以下10家兒童語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)均已經(jīng)受過學(xué)生的考驗(yàn)，不分前后，值得推薦！

1.深圳大米小米教育

2.深圳雅恩輔育

3.深圳大米小米

4.深圳博沃思教育

5.深圳金博智慧

6.廣東康語教育

7.廣東子曰教育

8.深圳開星果兒童康復(fù)中心

9.麥田青苗兒童能力訓(xùn)練中心

10.貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心

臨汾市做過一次幼兒語言障礙普查的調(diào)研，參與調(diào)研的不僅有婦幼保健機(jī)構(gòu)，市兒童醫(yī)院，還特意邀請了放心的語言康復(fù)中心。

為什么進(jìn)行語言障礙的普查呢？近年來，臨汾市很多父母求助，孩子的語言發(fā)育出現(xiàn)問題的例子很多，很多孩子在幼兒園階段才被重視起來，大量的發(fā)音不準(zhǔn)，吐字不清，口吃，發(fā)育遲緩等現(xiàn)象層出不窮，還有個(gè)別原因不明，這些孩子幼兒園時(shí)期轉(zhuǎn)瞬即過，在上的時(shí)候就會遇到更多的生活教育學(xué)習(xí)方面的多個(gè)困難。

大米小米兒童語言康復(fù)中心認(rèn)為，0—6歲是幼兒學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，0—3歲是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期，4—5歲是兒童學(xué)習(xí)書面語言較佳年齡。因此，這個(gè)時(shí)候如果抓住機(jī)會，給孩子科學(xué)、健康的教育，必將取得事半功倍的效果，幼兒的語言能力將得到理想的發(fā)展，為他后繼的學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此次調(diào)研，主要從語言發(fā)育的聽覺，語音，語義，思維理解，表達(dá)能力等方面進(jìn)行研究。結(jié)果分析，5%~8%的學(xué)齡前兒童存在語言遲緩或障礙的問題，共排除聽力障礙、腦癱、器質(zhì)性構(gòu)音障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙患兒約1%，語言發(fā)育遲緩越占2-3%，根據(jù)早期語言發(fā)育進(jìn)程量表評估兒童語言發(fā)育水平，從“語音和語言表達(dá)（A部分）”、“聽覺感受和理解（B部分）”和“與視覺相關(guān)的感受和理解（C部分）”三部分進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)10%的孩子主要由于父母的語言教育水平落后，導(dǎo)致孩子的整體語言能力落后。很多3-6歲的孩子，需要改善語言環(huán)境，增加語言刺激，提升認(rèn)知水平，和智商水平的發(fā)展。

負(fù)責(zé)語言發(fā)育水平測定的說：家長為孩子咨詢語言障礙，往往只關(guān)注發(fā)音不準(zhǔn)的問題，以及孩子開口晚的現(xiàn)象。這說明很多家長缺乏語言障礙的科普和認(rèn)知，他們只是關(guān)注兒童的語言落后，但并沒有關(guān)注到其他能力的異常，所以，本次調(diào)研的目的之一，就是應(yīng)根據(jù)發(fā)育評估結(jié)果，指導(dǎo)家長重視加強(qiáng)兒童認(rèn)知能力、自理能力和社會交往等其他能力的培養(yǎng)。

訓(xùn)練中遵循兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)調(diào)以家庭環(huán)境為主導(dǎo)，詳細(xì)指導(dǎo)家長為兒童提供豐富多彩的生活及游戲內(nèi)容，在游戲及生活中貫穿語言的訓(xùn)練，促進(jìn)智能的全面發(fā)展。此外，據(jù)報(bào)道，那些在認(rèn)知、社交情感、神經(jīng)發(fā)育等方面沒有缺陷的表達(dá)性和/或理解性語言落后的2~3歲兒童，大部分在3~4歲時(shí)語言表達(dá)能力追趕到同齡人水平，因而他們也不再繼續(xù)門診隨訪，但是，盡管這些“晚開口者”在標(biāo)準(zhǔn)的語言測試中達(dá)到正常水平，但他們的語言技能仍顯著低于正常發(fā)育的同齡人[9]。因此，對于不伴隨其他能力落后的單純語言障礙兒童，長期的隨訪和干預(yù)也是臨床中的挑戰(zhàn)。

父母須知：

從幼兒語言發(fā)展的整體規(guī)律來分析，2周歲的小孩，只要有50%來說的話讓爸爸媽媽聽懂即是尋常的，3周歲的小孩讓爸爸媽媽聽懂的情況約為75%，4周歲才能讓爸爸媽媽聽懂。是以，面對幼兒園孩子勸退的事件中，提醒尋找?guī)椭哪赣H，要早察覺，早防止，早更正，讓小孩早日恢復(fù)語音健康。

關(guān)于更多深圳龍崗區(qū)評價(jià)好的十大兒童語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單公布一覽請留言或者咨詢老師

文章標(biāo)題：深圳龍崗區(qū)評價(jià)好的十大兒童語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單公布一覽

本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-1054501.html

本文由合作方發(fā)布，不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn