上海浦東新區(qū)有名的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦

金博智慧教育針對(duì)4到15歲的孩子，按照年齡分為三個(gè)階段，即預(yù)防階段、治療階段、矯正階段。根據(jù)兒童在成長(zhǎng)過程中感覺障礙的表現(xiàn)，設(shè)置課程，使用上百種專業(yè)訓(xùn)練設(shè)備，為學(xué)生制定專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練方案，由專業(yè)的感覺訓(xùn)練導(dǎo)師上課。是真正集運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)、生活、智能開發(fā)于一體，讓孩子身心全面發(fā)展的全方位訓(xùn)練。

這門課程是針對(duì)大眾的。

針對(duì)孩子動(dòng)作笨拙、踮腳走路、咬指甲、不合群、愛哭粘人、反應(yīng)遲鈍、缺乏安全感、多動(dòng)、過度敏感、無知、畏難退縮、智力低下等。，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，促進(jìn)孩子大腦功能的發(fā)展和成熟，幫助孩子有效適應(yīng)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子享受成就感和自信心。

課程服務(wù)

1.金博智能團(tuán)隊(duì)，一對(duì)一專業(yè)測(cè)評(píng)，精心設(shè)計(jì)個(gè)性化訓(xùn)練方案；

2.根據(jù)學(xué)員大數(shù)據(jù)設(shè)定分級(jí)課程內(nèi)容；

3.每次培訓(xùn)前，鞏固上節(jié)課的培訓(xùn)知識(shí)和重點(diǎn)；

4.每節(jié)課，分析學(xué)生對(duì)本課程的掌握情況，給出課后培訓(xùn)建議；

5.跟蹤學(xué)員的培訓(xùn)效果和問題的改善情況，并指導(dǎo)相應(yīng)的評(píng)審培訓(xùn)；

6.每周持續(xù)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，跟進(jìn)孩子能力的提升，優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容；

7.為家長(zhǎng)提供家庭教育方面的指導(dǎo)和建議。

如何判斷孩子對(duì)觸覺是否敏感？

如何判斷家里的寶寶有觸覺敏感問題？

在以下12項(xiàng)自測(cè)項(xiàng)目中，如果有2項(xiàng)以上，建議家長(zhǎng)可以對(duì)孩子做進(jìn)一步的詳細(xì)評(píng)估。

1孩子會(huì)抗拒踩草地或沙灘嗎？

觸摸敏感的孩子在沙灘上會(huì)非常害怕。通常情況下，他們的母親會(huì)認(rèn)為海灘太熱，但如果他們踩在不熱的地方，甚至是他們家外面的地面上時(shí)感到害怕，這可能是一個(gè)觸摸敏感的問題。

2除了父母，不要擁抱任何人。

一開始，我們會(huì)認(rèn)為孩子如果不是被別人抱著，會(huì)害怕陌生人。而觸覺敏感的孩子在遇到陌生人或偶爾見面的人時(shí)，會(huì)躲在父母身后，不喜歡別人的觸摸。

3我不喜歡洗頭洗臉?biāo)⒀馈?/p>

因?yàn)槲覀兿搭^洗臉的時(shí)候，視力是看不到情況的，刷牙也是一樣。只有觸覺，所以對(duì)觸覺敏感的孩子會(huì)感到害怕。

4睡覺時(shí)需要專門的枕頭、被子或玩偶。

為什么孩子拿著這些東西能有安全感？因?yàn)樗梢缘玫绞煜さ挠|覺刺激，這種刺激可以穩(wěn)定他，相對(duì)來說，陌生的觸覺刺激會(huì)讓他們感到不安，無法入睡。

孩子們不喜歡穿新衣服

觸敏寶寶會(huì)喜歡找自己習(xí)慣穿的衣服，很可能是一些特殊材質(zhì)的。新衣服的質(zhì)地很可能會(huì)讓孩子無法適應(yīng)，導(dǎo)致心情不好，坐立不安，煩躁不安等。

6我不喜歡和別人交往。

觸敏寶寶不喜歡和其他小朋友玩互動(dòng)游戲，因?yàn)樗麜?huì)避免接觸別人，所以盡量離開人群做自己的事。

7如果你碰或碰他，你會(huì)發(fā)脾氣。

因?yàn)閷?duì)于一個(gè)觸摸敏感的孩子來說，大腦就像一個(gè)放大器，可以把感覺放大，所以即使有人輕輕碰他，也感覺有人在打他。

8不敢碰新玩具

這種孩子看到一個(gè)新玩具會(huì)很好奇，但不會(huì)馬上去玩，因?yàn)檫€有點(diǎn)害怕，所以可能會(huì)高興地圍著新玩具跑來跑去，跳來跳去，卻不敢伸手去拿。

熱天穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。

為了保護(hù)皮膚免受風(fēng)吹，別人的觸摸，或者桌椅的刺激…等等。觸覺敏感的孩子即使在大熱天也喜歡穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。

對(duì)浴缸的溫度非常挑剔。

只要水溫稍高或稍低，就會(huì)開始呱呱叫。拿個(gè)溫度計(jì)測(cè)一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每次孩子覺得可以接受的水溫都很高。

1挑食、偏食

抗拒沒試過的食物，不懂得控制自己喜歡的食物，容易對(duì)某些食物過敏。

12在家和在外面是完全不同的。

活潑安靜；主動(dòng)溫柔；膽子大、害羞、觸摸敏感的孩子容易發(fā)脾氣，尤其是親近的人。做錯(cuò)事的時(shí)候經(jīng)常強(qiáng)詞奪理。

以上大部分都是觸覺敏感行為，有些重度敏感的孩子即使和別人有眼神交流，日常洗臉、梳頭，也會(huì)哭個(gè)不停。

從小就表現(xiàn)出特別膽小，怕生，愛哭的特點(diǎn)。到了兩三歲以后，磨蹭和拖延越來越明顯，越來越頻繁。當(dāng)父母催促他時(shí)，他很容易感受到壓力。而不是因?yàn)榇咚浜纤?，反而?huì)緊張，讓自己的速度變慢，注意力更難集中，導(dǎo)致適得其反的結(jié)果。

在這些情況下，如果不從感覺統(tǒng)合訓(xùn)練入手來幫助孩子，家長(zhǎng)是幫不了這樣的孩子的，孩子自己成長(zhǎng)起來也會(huì)很辛苦！

觸覺訓(xùn)練不是簡(jiǎn)單的皮膚按摩或觸摸(僅適用于6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒)。隨著年齡的增長(zhǎng)，觸覺訓(xùn)練的內(nèi)容和深度必須根據(jù)其他神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育情況進(jìn)行調(diào)整，否則很難在很大程度上解決因觸覺不足而導(dǎo)致的各種行為，這是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的專業(yè)需求。

因此，專業(yè)感覺統(tǒng)合課程的價(jià)值在于:通過專業(yè)的評(píng)估和觀察，設(shè)計(jì)有針對(duì)性、個(gè)性化的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方案，抓住孩子成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)期，調(diào)整孩子的感覺統(tǒng)合狀態(tài)，給孩子一個(gè)從健康到范圍提升身心狀態(tài)的機(jī)會(huì)。

父母是孩子的一面鏡子。生活中要多向內(nèi)看，也要多看看孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，多給孩子需要的東西，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。