初中高中畢業(yè)，高中畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè)。人生是一次漫長的旅行。不是說你經(jīng)歷了一段時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的學(xué)習(xí)，然后就不用經(jīng)歷了。任何事情都需要循序漸進的管理，學(xué)習(xí)也是如此。社會是一個混合的環(huán)境。想要有所作為，就要有自己的堅持和胸懷。接著，邊肖向大家介紹了長春醫(yī)學(xué)院的聯(lián)系電話。
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多年來，學(xué)校不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，形成了特色鮮明的技能型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。以教學(xué)模擬醫(yī)院為基礎(chǔ)，實行“理實一體化”；以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和老年康復(fù)中心為基地，開展“工學(xué)結(jié)合”和“校院結(jié)合”；依托衛(wèi)生信息管理平臺建設(shè)項目，探索了"政校合一"，有效提高了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校始終堅持“教而益生，學(xué)而仁”的辦學(xué)理念，以“好教而益生”為核心，營造了關(guān)愛生命、尊重責(zé)任的職場文化。同時，堅持“依法治校”，形成以憲法為核心的制度體系，積極推進現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。
目前，學(xué)校擁有兩個實訓(xùn)基地和兩個***支持的專業(yè)，一個國家教改試點專業(yè)，六個吉林省示范專業(yè)，四個吉林省特色專業(yè)(群)，兩個吉林省品牌專業(yè)(群)。***精品資源共享課程2門，省級精品課程6門。五個“吉林省***教學(xué)團隊”。組織編寫了全國比較好套培訓(xùn)系列《國家基本藥物臨床應(yīng)用》教材(7冊)、全國比較好套臨床醫(yī)學(xué)系統(tǒng)綜合教材(23冊)、全國比較好套護理教材(23冊)、全國比較好套藥學(xué)教材(7冊)，參與編寫了全國各出版社教材100余部。近年來，學(xué)校在《***教育報》和《***高等教育》上發(fā)表了多篇教學(xué)改革論文。往年，“以崗位能力為目標(biāo)為社區(qū)培養(yǎng)全科醫(yī)生的研究與實踐”項目獲國家教學(xué)成果二等獎。
有時候選擇很重要，有時候選擇沒那么重要。其實不是選擇的問題，而是選擇之后你采取了什么行動，你是怎么知道自己的目標(biāo)的，你有沒有規(guī)劃好自己未來的發(fā)展道路。只有知道自己想要什么，才能***。
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