江蘇儀征職業(yè)教育中心校往年有哪些專業(yè)

江蘇儀征職業(yè)教育中心校專業(yè)名單

汽車運用技術、機電技術、電信服務、化工、服裝。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校服裝專業(yè)介紹

服裝師穿于人體起保護、防靜電和裝飾作用的制品，其同義詞有“衣服”和“衣裳”。***古代稱“上衣下裳”。最廣義的衣物除了軀干與四肢的遮蔽物之外，還包含了手部(手套)、腳部(鞋子、涼鞋、靴子)與頭部(帽子)的遮蔽物。服裝是一種帶有工藝性的生活必需品，而且在一定生活程度上，反映著國家、***和時代的政治、經(jīng)濟、科學、文化、教育水平以及社會風尚面貌的重要標志，是兩個文明建設的必然內涵。

畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿等部門的服裝工廠或服裝設計單位從事服裝、服飾設計、研究工作，亦可從事服裝、服飾設計的教學工作。職業(yè)發(fā)展——起初開始于設計師助理、打版師、制圖員，可提升為設計師或總設計師，或者你可創(chuàng)立自己的品牌。

設計師需要有創(chuàng)造力，也需要有商業(yè)頭腦。隨著時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的推移，他們也許會從辦事員升到設計助理，***成為某時裝品牌的首席設計師。因為成功不僅需要想象力、藝術創(chuàng)造力和勤奮工作，還需要對商業(yè)的敏銳觸覺、人際關系網(wǎng)絡。服裝業(yè)要發(fā)展強大、提高競爭力、創(chuàng)造更多的***，首先就得擁有一支在國內享有盛名的服裝設計師隊伍，不過實際情況卻不盡如人意，據(jù)了解，服裝設計一直是***服裝企業(yè)的軟肋，***的服裝設計水準還遠較國際上落后，眾多企業(yè)還是以抄襲仿版為主，很難形成自己的產品風格，使得***的服裝設計水準很難提升到一個新臺階。

在設計人才方面，企業(yè)不僅需要大批在一線的設計人員，還需要更高層次的、把握企業(yè)總體設計思路又不乏個性***思想的設計總監(jiān)與首席設計師。前景好不好要看你學成什么樣子,如果你學得好,有天份,那么你的前途是無可限量的,因為服裝設計講究的是靈感,如果是那種死讀書的那種,那么我想是沒什么前途的吧,一般好的設計師,工廠是不會在乎他的理科啊文科啊之類的成績怎么樣,最重要的是可以幫廠家設計出好的服裝來。

目前，我國一些新建紡織服裝專業(yè)市場將面臨資金、招商和運營的壓力，一些傳統(tǒng)、品牌紡織服裝專業(yè)市場也將迎來新的轉型、提升和創(chuàng)新的機遇。面對著***東北和中西部地區(qū)巨大的紡織服裝消費市場，我們提出采取產業(yè)與市場雙向轉移的戰(zhàn)略思路，加快紡織服裝產業(yè)結構的調整和擴大內需戰(zhàn)略的實施。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校師資力量

學?，F(xiàn)有在校生4085人，教職工222人，其中高、中級教師占60%。研究生12名，全國***教師1名，江蘇省***教師2名，享受***特殊津貼的揚州市青年科技拔尖人才1名。迄今，學校已向社會輸送萬余名合格畢業(yè)生，為企事業(yè)單位、社區(qū)培訓各類人員20000余人次。

專業(yè)就是我們以后賴以生存的一技之長，同學們在選擇專業(yè)的時候要認真了解。每個學校都有自己的特色專業(yè)，同學們可以多了解一些學校，看看是否有自己喜歡的專業(yè)，之后就可以根據(jù)這些情況來選擇適合自己的學校。

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