小學三級作文怎樣輔導 有什么技巧

三年級是孩子剛學作文寫作的時候，很容易出現(xiàn)無法開始寫作、寫流水賬、作文沒有亮點等問題。本文中，邊肖介紹了三年級作文寫作的幾種輔導方法，歡迎閱讀。

1、樹立信心。

三年級的孩子剛接觸作文，容易對自己沒有嘗試過的科目產(chǎn)生疏離感。因此，我們應該通過以下方法幫助三年級的孩子建立信心:

剛開始學寫字的時候，不要讓孩子馬上寫。相反，讓你的孩子先試著表達一個事件，然后用紙和筆寫下來。給孩子更多的自由時間玩?？?，從而消除他們對寫作的隔閡。

2.增加閱讀。

可以給孩子一些課外書，讓他們在閱讀的過程中收集一些精彩的句子。一方面可以幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣；另一方面，它可以將好的單詞和句子應用到他們的作文中，提高他們的寫作水平。

3.加強表達能力。

簡單來說，作文其實就是把你想說的話寫下來的過程。所以，我知道如何表達自己。家長平時可以多和孩子交流，讓孩子有條不紊地表達自己的想法。

4.多運用寫作技巧。

寫作技巧有助于提高作文的布局和總結(jié)規(guī)律。作文雖然有很多種類型，但是有規(guī)律可循，有些寫作規(guī)律是可以總結(jié)的，所以寫作文的時候會輕松很多。

1.解釋清楚事件發(fā)生的時間、地點、人物、原因、經(jīng)過和結(jié)果，即六要素。一件事離不開這六個要素。只有把這方面寫清楚，讀者才能了解事件的來龍去脈。

2.選擇圍繞作文中心的事件，選擇最能表達作文中心思想的事件作為素材。生活中有很多新鮮、有趣、刺激的事情。因此，我們應該在工作日多觀察，多思考生活中發(fā)生的事情。要選擇新材料，少寫或者不寫別人作文中經(jīng)常出現(xiàn)的東西，讓寫出來的作文吸引人、清新；

3、事件的主要部分要寫具體。任何事情都有一個原因、過程和結(jié)果的過程。只有把這個過程寫清楚，才能給讀者留下完整深刻的印象。對事件中的人物肖像、語言、心理、動作、細節(jié)等進行有效的描寫，使書面作文生動起來，是非常重要的。要突出中心，細節(jié)適當，不要寫與主題無關的東西。

1、精細觀察。

仔細觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細觀察，才能在生命現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)破碎的金玉，才能在混合的泥沙中攫取閃閃發(fā)光的珍寶。

2.多讀書。

泛讀是提高作文水平的前提。要寫一篇好文章，你必須多讀書。“讀書斷了，寫作如有神助?！薄疤圃娙偈孜液苁煜ぃ粫懺娨材艹?。”我們強調(diào)不僅要多讀，還要有選擇地讀，還要讀進去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技巧和語言特點。

3.經(jīng)常練習寫作。

經(jīng)常練習寫作是提高作文水平的關鍵。想要進入作文的大門，不斷進步，多練習更重要。俗話說:“寫一篇文章不如讀十篇文章?！边@就說明了一個道理，寫作練習能給予真正的知識。寫日記是練習寫作的有效方法。每天記日記會為作文打下堅實的基礎。

以上就是邊肖為大家整理的三年級作文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。