青島李滄區(qū)大學(xué)生學(xué)雅思哪家受歡迎

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　　雅思寫(xiě)作的方式

　　1、開(kāi)門見(jiàn)山，結(jié)尾

　　考生可以想象一下，如果你是一名考官的話，你要在較短的時(shí)間內(nèi)知道一段文字的大概意思，你會(huì)閱讀哪里呢？答案肯定是段落開(kāi)頭和結(jié)尾。因此，考生寫(xiě)作時(shí)可以在段首開(kāi)門見(jiàn)山，然后在段尾，這樣考生便有可能給閱卷考官留下好的印象。

　　段首開(kāi)門見(jiàn)山指的是在每一段首句寫(xiě)段落的中心句。寫(xiě)中心句時(shí)，可簡(jiǎn)明扼要地提出自己的論點(diǎn)，但必須言之有物。

　　可用于段尾的句型其實(shí)很多，筆者給考生推薦一個(gè)非常好用又能顯得結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句型——非限制性定語(yǔ)從句。非限制性定語(yǔ)從句起對(duì)主句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的作用，它與主句之間會(huì)用逗號(hào)隔開(kāi)。非限制性定語(yǔ)從句中較容易掌握的句型為：“...， which means that ...”考生只需要在兩個(gè)省略號(hào)處分別添上一個(gè)簡(jiǎn)單句即可，同時(shí)需注意從句中的句子與逗號(hào)前面的句子應(yīng)存在邏輯上的解釋關(guān)系。

　　2、句型結(jié)構(gòu)要多樣，多寫(xiě)從句

　　句型結(jié)構(gòu)的多樣性一直是考官的較愛(ài)，因?yàn)樵诳脊俚难劾?，考生作文的句型結(jié)構(gòu)豐富與否能直接反映出考生對(duì)英語(yǔ)的熟練掌握程度。

　　復(fù)雜句型應(yīng)占到整篇作文的30%左右。雅思5.5分以上的作文是一定要包含各種復(fù)雜句的。復(fù)雜句的種類很多，考生就算是記住所有的種類，在寫(xiě)作中也不太可能全部用上。因此，考生可以挑出重點(diǎn)，化繁為簡(jiǎn)，掌握較常用的一些復(fù)雜句型，應(yīng)用到寫(xiě)作中。根據(jù)研究和觀察，寫(xiě)作中較常見(jiàn)的復(fù)雜句，也就是我們通常說(shuō)的句型中的“三駕馬車”，指的就是定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句。

　　3、避免無(wú)意義的重復(fù)

　　很多考生為了湊字?jǐn)?shù)，在雅思寫(xiě)作中會(huì)寫(xiě)一些看起來(lái)很好但其實(shí)是完全重復(fù)的內(nèi)容。比如“Personally speaking， I think …”這樣的句子。這個(gè)句子表面上沒(méi)有問(wèn)題，但實(shí)際上，句中的personally speaking和I think屬于意義重復(fù)的內(nèi)容，只需保留其中一個(gè)就可以了。

　　考生在寫(xiě)作時(shí)還容易出現(xiàn)的一種重復(fù)就是重復(fù)使用同一詞匯。比如，“重要”這個(gè)詞幾乎在每篇作文中都會(huì)出現(xiàn)，而且在一篇作文中通常會(huì)出現(xiàn)多次，很多考生寫(xiě)作時(shí)一律用important來(lái)表達(dá)，這樣的寫(xiě)法容易讓考官覺(jué)得枯燥。在日常的學(xué)習(xí)里，考生可多積累一些近義詞匯，在寫(xiě)作時(shí)便可以互相替換使用，使得作文的詞匯更加多樣化。有時(shí)候，用點(diǎn)的近義詞匯替換簡(jiǎn)單詞匯往往可以“化腐朽為神奇”，迅速增加句子的亮點(diǎn)。

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