北京哪家機(jī)構(gòu)的雅思聽(tīng)力培訓(xùn)效果好

北京哪家機(jī)構(gòu)的雅思聽(tīng)力培訓(xùn)效果好

以下是關(guān)于北京哪家機(jī)構(gòu)的雅思聽(tīng)力培訓(xùn)效果好的介紹

雅思課程體系8.0版導(dǎo)學(xué)圖
我是初中生
雅思入門(mén)6分課程
適合人群:詞匯量1000,初一學(xué)生或同等水平。
實(shí)際課時(shí):600課時(shí)(含3次??键c(diǎn)評(píng)課程,共 24課時(shí))
課程簽約:考分不滿(mǎn)6分,95%出勤、作業(yè)完成者,0元重讀本 課程精品階段。
雅思起步6分課程
適合人群:詞匯量1500,初二學(xué)生或同等水平。
實(shí)際課時(shí):504課時(shí)(含3次??键c(diǎn)評(píng)課程,共24課時(shí))
課程簽約:考分不滿(mǎn)6分,95%出勤、作業(yè)完成者,0元重讀本 課程精品階段。
我是高中生
雅思預(yù)備6分課程
適合人群:詞匯量2000以上,初三、 高一學(xué)生或同等水平
實(shí)際課時(shí):408課時(shí)(含3次??键c(diǎn)評(píng)課程,共24課時(shí))
課程簽約:考分不滿(mǎn)6分,95%出勤、作業(yè)完成者,0元重讀本 課程精品階段。
雅思基礎(chǔ)6分課程
適合人群:詞匯量2500以上,高二、 高三學(xué)生或同等水平。
實(shí)際課時(shí):304課時(shí)(含2次模考點(diǎn)評(píng)課程,共16課時(shí))
課程簽約:考分不滿(mǎn)6分,95%出勤、作業(yè)完成者,0元重讀本 課程精品階段。
我是大學(xué)生
雅思突破6分課程
適合人群:詞大一學(xué)生或同等水平。班級(jí)人數(shù):鉑金18人班,鉆石4-6人班實(shí)際課時(shí):208課時(shí)
雅思精品6分課程
適合人群:英語(yǔ)四級(jí)或同等水平。
班級(jí)人數(shù):鉑金18人班,鉆石4-6人班
實(shí)際課時(shí):136課時(shí)
雅思65課程
適合人群:英語(yǔ)六級(jí)考試或雅思達(dá)到6分或同等水平
班級(jí)人數(shù):鉑金18人班,鉆石4-6人班
實(shí)際課時(shí):72課時(shí)
雅思鉆石7分課程
適合人群:大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試或雅思達(dá)到6分或同等水平。
實(shí)際課時(shí):72課時(shí)(含1次模考點(diǎn)評(píng)程,共8課時(shí))
朗閣“贏+”計(jì)劃總導(dǎo)圖 朗閣7A系統(tǒng)8.0版服務(wù)流程 入學(xué)測(cè)試  報(bào)告評(píng)估

全真模擬筆試,經(jīng)驗(yàn)豐富教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè),學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專(zhuān)業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。

規(guī)劃方案 制定課程

根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱進(jìn)行全程規(guī)劃。

全程輔導(dǎo)  全面提升

通過(guò)單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,全面提生的語(yǔ)言能力水平。

定期調(diào)整  突破

根據(jù)??紝?shí)戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性方案,定期交流以求迅速有的放矢,突破。

階段???nbsp;點(diǎn)評(píng)精講

學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行階段性全真???,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

課程培訓(xùn)  跟蹤反饋

正式就讀7A系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)課程,每位學(xué)習(xí)成立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。

朗閣師資實(shí)力 師資背景|教師團(tuán)隊(duì)海外教育背景深厚 近百位研究員組成的朗閣師資團(tuán)隊(duì),不乏擁有海外教育背景的教師。師資團(tuán)隊(duì)以國(guó)際考試培訓(xùn)為研究主體,專(zhuān)注于考生考試教學(xué)。 嚴(yán)格的篩選制度|對(duì)每位研究員進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)定 每位研究員均通過(guò)學(xué)員評(píng)分、學(xué)術(shù)評(píng)級(jí)、實(shí)戰(zhàn)測(cè)分,并在通過(guò)認(rèn)證篩選考核后,正式成為朗閣師資團(tuán)隊(duì)的一員,選拔機(jī)制科學(xué)嚴(yán)格。 集中崗前培訓(xùn)|幫助迅速適應(yīng)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏 科學(xué)的崗前集中培訓(xùn)系統(tǒng),由朗閣研究員定點(diǎn)培訓(xùn),指導(dǎo)教學(xué)思路,講解教學(xué)理念,使新人迅速適應(yīng)朗閣的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏。 嚴(yán)格考核體系|提升教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力 定期原創(chuàng)論文發(fā)表量、教學(xué)課時(shí)量,并要求教師每年親自赴考,回顧考試經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn),每年進(jìn)行評(píng)分,提升教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。朗閣學(xué)術(shù)實(shí)力 朗閣海外考試研究中心Research Academy for Foreign Language Examinations

朗閣海外考試研究中心(RAFLE)是專(zhuān)門(mén)從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),享譽(yù)國(guó)內(nèi)海外考試界,目前擁有上百位經(jīng)驗(yàn)豐富中外研究人員。在海外考試動(dòng)態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)等各方面均處于學(xué)術(shù)持平地位。為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供流的資訊。RAFLE已經(jīng)使很多學(xué)員累計(jì)受益,并始終以提高學(xué)生雅思、托福、SAT等海外考試整體水平而努力!

雅思九大教學(xué)勢(shì)力作為一家專(zhuān)注海外考試培訓(xùn)十余載的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),朗閣專(zhuān)業(yè)從事雅思考試等語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面,都當(dāng)之無(wú)愧地成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性代表。同時(shí)朗閣作為雅思合作伙伴機(jī)構(gòu),同步考試政策資訊,學(xué)員共享手資料。此外,朗閣擁有兩大海外考試研究中心,薈集了上百位中外英語(yǔ)教育老師, 先后出版多套專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)書(shū)籍。01 雅思合作

Official cooperation on ielts

02 16年學(xué)術(shù)沉淀

16 years of academic precipitation

http://www.soxsok.com/2608/baoming/04 入學(xué)水平測(cè)試

Entrance level test

05 學(xué)管個(gè)性輔導(dǎo)

Foundation Courses For Improvement

06 階段??季v

Stage modeling examination

07 機(jī)考模擬中心

Computer test simulation center

08 多媒體互動(dòng)教學(xué)

Multimedia interactive teaching

09 第二文化課堂

Second culture class


關(guān)于更多北京哪家機(jī)構(gòu)的雅思聽(tīng)力培訓(xùn)效果好請(qǐng)留言或者咨詢(xún)老師

  • 姓名:
  • 專(zhuān)業(yè):
  • 層次:
  • 電話:
  • 微信:
  • 備注:
文章標(biāo)題:北京哪家機(jī)構(gòu)的雅思聽(tīng)力培訓(xùn)效果好
本文地址:http://balticsea-crewing.com/show-1125838.html
本文由合作方發(fā)布,不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)立場(chǎng),轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處:中職學(xué)校招生網(wǎng)

熱門(mén)文檔

推薦文檔