贛州目前受歡迎的高三暑假集訓(xùn)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽
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明確當(dāng)前危機(jī) 考取學(xué)校零壓力在家自學(xué) 心里沒底自己復(fù)感覺沒抓到考試重點(diǎn), 考綱考點(diǎn)? 一頭懵大班課 效率低遇到不懂知識點(diǎn),刷屏留言石沉大海,白白浪費(fèi)寶貴時間偏科嚴(yán)重 學(xué)習(xí)困難單科成績不行,高考勝算沒把握嚴(yán)重拖累總成績效率低下 苦學(xué)無果每天苦苦刷題練題;熬夜到很晚,天天感覺很努力,卻沒效果高考為什么只選學(xué)大教育差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法基礎(chǔ)生基礎(chǔ)生要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會做的增加不在步驟上失分必須拿到,對于不會做的中等題和進(jìn)步題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和進(jìn)步題。
偏科生偏科生要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個題目,學(xué)一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。
進(jìn)步生進(jìn)步生進(jìn)步生基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實(shí)了,相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時間,拉長二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升,完善知識體系,適量訓(xùn)練綜合進(jìn)步題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。
藝考生藝考生藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時間和精力,文化課存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業(yè)課,一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣,此時學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
高考密訓(xùn)課教學(xué)流程四輪全面復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點(diǎn);2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法);二輪復(fù)習(xí):專題強(qiáng)化1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn);
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)大教育在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;四輪復(fù)習(xí):應(yīng)試訓(xùn)練1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;
2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;;每周/月教學(xué)流程每周教學(xué)流程[針對全日制]1.每周六:每周周考,檢測學(xué)業(yè)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2.周考試卷分析及解決方案、實(shí)時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時溝通疏導(dǎo)壓力,增加良好精神狀態(tài);每月教學(xué)流程1.每月末:每月月考,檢測學(xué)業(yè)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2.月考試卷分析及錯題精講,提出解決方案,實(shí)時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,精細(xì)分層,個性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時溝通疏導(dǎo)壓力,增加良好精神狀態(tài);
5.全面回顧復(fù)習(xí),梳理當(dāng)月知識點(diǎn)及知識體系;高考密訓(xùn)課班型設(shè)置
| 高考班型 | 適合學(xué)生 | 班型人數(shù) | 班型選擇 | 
|---|---|---|---|
| 一對一專屬定制 | 各階段的學(xué)生適用 | 1人 | 根據(jù)考生平時學(xué)習(xí)狀況及全面測評結(jié)果,再結(jié)合班級屬性及教師匹配度,安排適合學(xué)生的班型,個性優(yōu)勢組合,讓考生展開復(fù)習(xí)! | 
| 基礎(chǔ)班 | /中等偏下 (400分以下) | 小班(2-7人) 中班(8-15人) | |
| 精品搶分班 | 中等生 (400-500分) | 小班(2-7人) 中班(8-15人) | |
| 班 | 中學(xué)生 (550分以上) | 小班(2-7人) 中班(8-15人) | 
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