實(shí)力匯總長春日語n2考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)力名單榜首公布

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  1、一番日語
  2、新通教育
  3、新東方教育
  4、鑫源教育
  5、朗閣教育
  6、新航道教育
  7、歐風(fēng)教育
  8、意學(xué)教育
  9、語培教育
  10、啟德教育
  以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!
  實(shí)力匯總長春日語n2考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)力名單榜首公布。長春一番外語培訓(xùn)學(xué)校在本地成立多年的時(shí)間,分布多家校區(qū),有這豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。日語、源于大外!一番日語以打造外語教育品牌為辦學(xué)目標(biāo)的外語,目前以日語教育為核心!課程分布從日語零起點(diǎn)初級(jí)、中級(jí)、日語能力(JLPT)N2、N1考級(jí)、商務(wù)日語、口語等、涵蓋了大部分的日語課程體系!開設(shè)的有一對(duì)一、小班、大班、周末班、全天班、假期班個(gè)性化教學(xué),以提員日語成績?yōu)槟康?,完成出國留學(xué)的夢(mèng)想!


  日語基本語法句型
  提出話題
  1.名詞+ときたら 說起……;至于/提到……;不滿,責(zé)難
  姉ときたら、較近おしゃれのことばかり気にしている。姐姐較近只關(guān)心自己的打扮。
  2.——に至っては  至于/提到……
  天安門広場の広さに至っては、ただ驚くばかりだ。談到天安門廣場之大,唯有贊嘆的想法。
  ※「——に至って」可以后連ようやく,表示直至發(fā)展到某種程度或階段才采取籌措。
  実際に事故が起こるに至って、ようやく自動(dòng)車會(huì)社の技術(shù)者は事故原因の調(diào)査に取り掛かった。直至事故真的發(fā)生,汽車公司的技術(shù)人員才開 始著手調(diào)查事故的原因。
  3.名詞+たる者 作為/做/當(dāng)……;
  大學(xué)生たる者は遊んでばかりはいられない。作為一名大學(xué)生可不能光玩。
  4.名詞+はともあれ  與——はともかく;——はとにかく等用法相似;姑且不論、且當(dāng)別論;暫且不管;値段はともあれ、柄が悪いです。
  ※何はともあれ…表示其他的均無關(guān)緊要,總之…;類似いずれにしても
  何はともあれ、無事に帰ってきて何よりだ。不管怎樣,平安無事地回來,比什么都好。
  5.——はさておき、——はさておいて 暫時(shí)不提……;暫時(shí)放一放
  外國のことはさておき、ではまずだめだ。外國的事先不說,在根本不行。何はさておき、こっちを先にやりましょう。其他一切事情都先放一放,先做這件事情吧。


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